专业详情
培养目标：就是掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务行业的计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员、人工智能工程技术人员、大数据工程技术人员等职业群，能从事软件开发、软件测试、软件编码、软件技术支持、Web前端开发、人工智能系统开发、大数据处理等工作，德技并修的高素质技术技能型人才。
师资队伍：本专业教学团队共有专任教师8人，专任教师结构如下：
学历结构—博士0人，硕士7人，学士1人；
职称结构—高级5人，中级2人，初级1人；
年龄结构—青年教师2人，占专任教师比例25%。
双师素质比例：87.5%
值得点赞的是：目前在老师和同学们的努力下学院学生取得了不错的成绩·屡次获得数学建模竞赛专科组一等奖（ps.我也很·羡慕的：有证书还有奖金￥还要加分）
教学方法： 教学过程中应充分利用现有的信息化教学方法和教学手段，采用线上线下的混合式教学手段，这样更加方便了，效率提高了。
其他问题：
老是有人问我这个专业学起来难不难，我的回答是：“认真听课了，真的不难。”
当然这门专业对数学是有一定要求的，准确来说是对学生逻辑思维能力有很大关系，逻辑思维快的掌握的快。
平时的课余时间其实挺多完全可以去参加社团活动或者学习其他爱好。
学校男女比例：4：6
要考的证书除你们了解的4级英语,还有我们专业要求的证书如：web前端开发，Java web应用开发，计算机等级考试等，反正你有能力就考，又不是强制要求的，尽量去拿这些证书。
教学风格怎么说——反正不是高中的死板严格。
老师布置作业是在学习通上面布置，提交也在上面提交，目前你们不用担心到时候会有人让你们下载。
电脑是否买要买——答案是肯定要买，没有电脑你怎么做软件编程作业……
电脑配置要求——要求不高，一想到学校机房老电脑，我就觉得我6000元轻薄本电脑真牛。
大一空闲时间是很多的，你们有很多时间做自己想要做的事情，没事多去图书馆看看。
专升本——分为大自考和小自考，这是我认为的，考试难度肯定第一个要更难一点和要求也更多一点；但总体来说如果你有决心那都不是事。对了，就是前面的选择空间大，后面的小。
学校环境怎么样——答案还是很不错的毕竟是双高院校
食堂饭菜怎么样——还不错（价格有贵也有便宜），如果实在不行就去外面小吃街去吃饭（反正我经常去，挺不错的）
记得买个U盘一般情况还是要拷贝文件的（建议买稍微大一点，最小32g大小u盘）
培养目标：就是掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务行业的计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员、人工智能工程技术人员、大数据工程技术人员等职业群，能从事软件开发、软件测试、软件编码、软件技术支持、Web前端开发、人工智能系统开发、大数据处理等工作，德技并修的高素质技术技能型人才。
师资队伍：本专业教学团队共有专任教师8人，专任教师结构如下：
学历结构—博士0人，硕士7人，学士1人；
职称结构—高级5人，中级2人，初级1人；
年龄结构—青年教师2人，占专任教师比例25%。
双师素质比例：87.5%
值得点赞的是：目前在老师和同学们的努力下学院学生取得了不错的成绩·屡次获得数学建模竞赛专科组一等奖（ps.我也很·羡慕的：有证书还有奖金￥还要加分）
教学方法： 教学过程中应充分利用现有的信息化教学方法和教学手段，采用线上线下的混合式教学手段，这样更加方便了，效率提高了。
其他问题：
老是有人问我这个专业学起来难不难，我的回答是：“认真听课了，真的不难。”
当然这门专业对数学是有一定要求的，准确来说是对学生逻辑思维能力有很大关系，逻辑思维快的掌握的快。
平时的课余时间其实挺多完全可以去参加社团活动或者学习其他爱好。
学校男女比例：4：6
要考的证书除你们了解的4级英语,还有我们专业要求的证书如：web前端开发，Java web应用开发，计算机等级考试等，反正你有能力就考，又不是强制要求的，尽量去拿这些证书。
教学风格怎么说——反正不是高中的死板严格。
老师布置作业是在学习通上面布置，提交也在上面提交，目前你们不用担心到时候会有人让你们下载。
电脑是否买要买——答案是肯定要买，没有电脑你怎么做软件编程作业……
电脑配置要求——要求不高，一想到学校机房老电脑，我就觉得我6000元轻薄本电脑真牛。
大一空闲时间是很多的，你们有很多时间做自己想要做的事情，没事多去图书馆看看。
专升本——分为大自考和小自考，这是我认为的，考试难度肯定第一个要更难一点和要求也更多一点；但总体来说如果你有决心那都不是事。对了，就是前面的选择空间大，后面的小。
学校环境怎么样——答案还是很不错的毕竟是双高院校
食堂饭菜怎么样——还不错（价格有贵也有便宜），如果实在不行就去外面小吃街去吃饭（反正我经常去，挺不错的）
记得买个U盘一般情况还是要拷贝文件的（建议买稍微大一点，最小32g大小u盘）
