在卡尔维诺关于“经典”的十四个定义中,他首先提及的是这样一种,即经典是那些我们经常听说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。代表反复的“重”,放在动词“读”之前,对于某些没有读过某部名著的人来说,可能代表了一种小小的虚伪,但是不得不承认,对于那些爱书人来说,重读更多是代表了一种无限重复的姿态,生命不息,重读不止。就如同博尔赫斯所言,世世代代出于不同的理由,以先期的热情和神秘的忠诚,永无休止地重读下去。
旧书重读也许不仅仅是因为它是经典之作,只是因为它与我们过去的记忆相关。
我还记得许多年前那一个下午 应该是高二吧 当时正在开什么会 我和保华在看一本书 徐鹏的《少年耶 安啦》当时就被作者的文字震惊了 因为他真的描写出来的那个是欲说还休的心情 那个兵荒马乱的夏天 高考的 重压 还有那场梦境般的初恋 虽然至今我很少再看校园爱情这样的题材 但唯有这本书我还印象深刻 而且一直在电脑里保存了那本书的pdf 我不时会重读 因为上面的每一个字就暗示着那些一去不复返的好时光 我想着本书也许就是属于我青春的月光宝盒吧 透过它 就能回到那些日子 高考 女孩 足球
哥们 叛逆。。。
旧书重读也许不仅仅是因为它是经典之作,只是因为它与我们过去的记忆相关。
我还记得许多年前那一个下午 应该是高二吧 当时正在开什么会 我和保华在看一本书 徐鹏的《少年耶 安啦》当时就被作者的文字震惊了 因为他真的描写出来的那个是欲说还休的心情 那个兵荒马乱的夏天 高考的 重压 还有那场梦境般的初恋 虽然至今我很少再看校园爱情这样的题材 但唯有这本书我还印象深刻 而且一直在电脑里保存了那本书的pdf 我不时会重读 因为上面的每一个字就暗示着那些一去不复返的好时光 我想着本书也许就是属于我青春的月光宝盒吧 透过它 就能回到那些日子 高考 女孩 足球
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