马上就要上艺考的战场了，很多小学员还是在纠结自己的自备稿件到底要选什么。
其实考试临近之时，最重要的不是你的稿件有多么的创意，有多么小众。考场上看的自始至终都是你的专业能力。
什么都想要，那咱们只能什么都得不到。
关于怎么选择自备稿件，中影人教育给你一些小建议。（看完建议之后，结合自己的自身情况，尽快的选择好自己的稿件哦！）
1、尽量不选用热门稿件
这点我相信你们都知道为什么，考官太熟了，所以你们在这种稿子上想要出彩，就变得很难了。
很多同学想要挑战这种热门稿件的话，可以用一种合乎情理的创新角度来读。
比如《致橡树》这篇稿件，大多数我们看到的朗诵都是在朗诵美好的爱情，但其实作者通过木棉树对橡树的"告白"，来否定世俗的，不平等的爱情观，呼唤自由，平等独立，风雨同舟的爱情观，喊出了爱情中男女平等，心心相印的口号，发出新时代女性的独立宣言，表达对爱情的憧憬与向往。
我们更多的可以从新时代女性这个角度出发。朗诵出一篇热门中的创新稿件。
融入自己的特色，让老师看到你的专业能力和创新，而不是让考官老师再听一遍他耳熟能详的稿件！
2、数量方面多做准备
这里一定要正确理解！小编的意思是我们可以准备三篇左右的确定稿件来作为我们的储备。
不是越多越好！！！
多做准备是防止我们在线上艺考过程中，出现一些意外情况后，我们不会慌乱，并且有稿件去选择。
比如你在考试时情绪低落，不能很好地呈现情感较为积极的稿件。（当然！小编希望同学们都不要发生这样的情况。）
所以在做准备的时候，我们可以挑选几个风格不太一样的稿件，也可以有诗歌，也可以有古文。
在专业老师的专业指导和建议下，干净利落的选择几篇，去把它练好！
3、注意稿件字数
考试的时间是有限的，每名考生一般只有两分钟左右甚至更短的时间来朗诵指定稿件。
尽量不要选择太长的稿件，如果稿件过长可以节选其中的一段进行朗诵。
节选稿件时不要将几段不连贯的内容拼接在一起，也不要随意加入自己的原创内容进行串联。
同样，也不要选择过短的自备稿件，要给考官足够的时间来考察你的专业水平。
4、选择具有表现力的稿件
在进行播音艺考时，我们都知道考生需要在最短的时间里争取给考官留下最深刻的印象。
因此，要避免使用过于平淡的稿件作为自备稿件。
感情不外露的稿件需要更高的技巧来进行处理，而其表现力也一般不如感情外露的稿件。
有些考生喜欢选择前半部分平淡，后半部分较为精彩的稿件，但考虑到时间有限，线上艺考更容易被“叫停”。
因此要尽量把精彩的部分位置前移，以免没有机会展示出自己的真实水平。
5、不要选择过难的稿件
比如，寓意深刻、需要很高的思想水平才能够理解的作品就不适合我们去朗读。
因为高中生的生活经历、人生阅历毕竟相对来说比较浅薄，那些写作手法比较独特、线索脉络较为复杂的作品难于把握，会给稿件的驾驭带来很大的困难。
如齐越节《沂蒙花开》《海棠花祭》这类感人肺腑的故事类稿件，既通俗易懂，又有其内在的含义，想要避免太过于“高深莫测”，这类稿件是非常好的选择。
6、避免在稿件中暴露语音问题
每名考生可能都有自己的语音问题，比如前后鼻音问题，nl不分，平翘舌音不分等。在选择时，我们应尽量避免选择容易暴露自身语音问题的稿件。
例如，在《最后一只藏羚羊》中，“藏羚羊”一词出现次数较多，因此不建议前后鼻音不分的考生选择这一稿件。
7、让自己“声临其境”
选择适合自己的声音去表现的作品。每个人都有自己独特的音色或声线，不存在字面意义上的“好坏”。
但是，要想把自己独一无二的声音最好的发挥出来，一定需要一篇适合自己声音条件的稿件。
如果对自己的声音特色没有明确的定义，可以去尝试各种声音塑造的稿件，让自己身边的老师同学共同帮助你选出最适合你声音的稿件。
8、“自产自销”
有的同学不妨朗读自己创作的作品。
如今中学生的写作能力不断提高，创作力旺盛，好的作品不妨纳入你的选择范畴，中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达。
而且没有人能比你自己更理解自己写的东西，这非常有助于你把握稿件的情感哦～
其实考试临近之时，最重要的不是你的稿件有多么的创意，有多么小众。考场上看的自始至终都是你的专业能力。
什么都想要，那咱们只能什么都得不到。
关于怎么选择自备稿件，中影人教育给你一些小建议。（看完建议之后，结合自己的自身情况，尽快的选择好自己的稿件哦！）
1、尽量不选用热门稿件
这点我相信你们都知道为什么，考官太熟了，所以你们在这种稿子上想要出彩，就变得很难了。
很多同学想要挑战这种热门稿件的话，可以用一种合乎情理的创新角度来读。
比如《致橡树》这篇稿件，大多数我们看到的朗诵都是在朗诵美好的爱情，但其实作者通过木棉树对橡树的"告白"，来否定世俗的，不平等的爱情观，呼唤自由，平等独立，风雨同舟的爱情观，喊出了爱情中男女平等，心心相印的口号，发出新时代女性的独立宣言，表达对爱情的憧憬与向往。
我们更多的可以从新时代女性这个角度出发。朗诵出一篇热门中的创新稿件。
融入自己的特色，让老师看到你的专业能力和创新，而不是让考官老师再听一遍他耳熟能详的稿件！
2、数量方面多做准备
这里一定要正确理解！小编的意思是我们可以准备三篇左右的确定稿件来作为我们的储备。
不是越多越好！！！
多做准备是防止我们在线上艺考过程中，出现一些意外情况后，我们不会慌乱，并且有稿件去选择。
比如你在考试时情绪低落，不能很好地呈现情感较为积极的稿件。（当然！小编希望同学们都不要发生这样的情况。）
所以在做准备的时候，我们可以挑选几个风格不太一样的稿件，也可以有诗歌，也可以有古文。
在专业老师的专业指导和建议下，干净利落的选择几篇，去把它练好！
3、注意稿件字数
考试的时间是有限的，每名考生一般只有两分钟左右甚至更短的时间来朗诵指定稿件。
尽量不要选择太长的稿件，如果稿件过长可以节选其中的一段进行朗诵。
节选稿件时不要将几段不连贯的内容拼接在一起，也不要随意加入自己的原创内容进行串联。
同样，也不要选择过短的自备稿件，要给考官足够的时间来考察你的专业水平。
4、选择具有表现力的稿件
在进行播音艺考时，我们都知道考生需要在最短的时间里争取给考官留下最深刻的印象。
因此，要避免使用过于平淡的稿件作为自备稿件。
感情不外露的稿件需要更高的技巧来进行处理，而其表现力也一般不如感情外露的稿件。
有些考生喜欢选择前半部分平淡，后半部分较为精彩的稿件，但考虑到时间有限，线上艺考更容易被“叫停”。
因此要尽量把精彩的部分位置前移，以免没有机会展示出自己的真实水平。
5、不要选择过难的稿件
比如，寓意深刻、需要很高的思想水平才能够理解的作品就不适合我们去朗读。
因为高中生的生活经历、人生阅历毕竟相对来说比较浅薄，那些写作手法比较独特、线索脉络较为复杂的作品难于把握，会给稿件的驾驭带来很大的困难。
如齐越节《沂蒙花开》《海棠花祭》这类感人肺腑的故事类稿件，既通俗易懂，又有其内在的含义，想要避免太过于“高深莫测”，这类稿件是非常好的选择。
6、避免在稿件中暴露语音问题
每名考生可能都有自己的语音问题，比如前后鼻音问题，nl不分，平翘舌音不分等。在选择时，我们应尽量避免选择容易暴露自身语音问题的稿件。
例如，在《最后一只藏羚羊》中，“藏羚羊”一词出现次数较多，因此不建议前后鼻音不分的考生选择这一稿件。
7、让自己“声临其境”
选择适合自己的声音去表现的作品。每个人都有自己独特的音色或声线，不存在字面意义上的“好坏”。
但是，要想把自己独一无二的声音最好的发挥出来，一定需要一篇适合自己声音条件的稿件。
如果对自己的声音特色没有明确的定义，可以去尝试各种声音塑造的稿件，让自己身边的老师同学共同帮助你选出最适合你声音的稿件。
8、“自产自销”
有的同学不妨朗读自己创作的作品。
如今中学生的写作能力不断提高，创作力旺盛，好的作品不妨纳入你的选择范畴，中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达。
而且没有人能比你自己更理解自己写的东西，这非常有助于你把握稿件的情感哦～
