1、依据学分要求选择
学员在开始新一年度的会计继续教育课程学习时,会发现每个地区都有对应的继续教育规则,每个地区要求修满多少学分方可完成继续教育的课程学习,学员一看便知。因此,学员可以根据当地的学分要求来进行选课,每门课程后面都有对应的学分,学员将自己所选的课程学分累计达到当地的要求即可。

2、选择适合自己的课程
学员在根据当地学分要求选课的同时,小编建议还可以依据自身情况选择一些比较适合自己的课程。会计继续教育课程大都分为财务会计、管理会计、税务管理、行政事业、审计课程、拓展课程六大部分。在选课的过程中,学员可根据自身的兴趣爱好或是所学专业选择一些对自己帮助更大的课程。如果对每类课程都不是很了解,学员可以查看每门课程的简述小做了解,还可以点击课程后面对应的“试听”。
例如,在学习会计相关的专业知识中,学员一定不可避免的接触到银行相关的业务内容。那么,《财务人员必备银行信贷知识》这节课程就很好的帮助学员进一步巩固了相关的专业技能。
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企业财务人员为什么需要掌握一些基本的银行信贷知识以及和银行打交道的技巧呢?据相关数据统计表明,2016年起,银行在国内社会融资规模增量分布就占据了76.18%的比重,而债券和股票等融资仅占16.85%和6.97%。因此,在企业融资的构成里面,银行信贷占据了绝对重要的地位!绝大多数企业避免不了和银行的交往。那么在这节课程中,东奥老师就会对银行信贷的相关内容做出详细的阐述。例如:在“银行是如何对企业进行评价的”这一知识点中,老师就会分成几个方面进行展开讲解。
(1)银行最关心企业什么?
是企业的规模吗?还是名气?成本?利润?其实都不是,银行关注贷款企业的核心逻辑是企业的现金流,即未来现金流入能否覆盖银行的贷款本息,银行的所有行为均围绕这个核心逻辑进行展开。
(2)什么是银行对企业的评级?
评级也叫信用评级或者资信评级。根本目的在于揭示受评对象违约风险的大小,而不是其他类型的投资风险。银行给予企业的评级,就是银行根据模型测算出来的企业违约概率。构成模型的要素有很多,各家银行建模的手法也不一致。每年模型应用的因子也在发生变化。比较常见的有周期、行业、地域等外部因素,也有企业自身经营、财务状况等内部因素。同时,老师会根据相关数据进行对比分析,展开进一步的讲解。
与此同时,老师还会展开其他角度加以拓展,还会就“企业需要关注的问题”、“企业需要了解的政策”、“企业常见的融资方式”等知识点做出具体剖析。让学员在短暂的时间内吸收到所学的精华,学习到丰富的银行信贷知识,这样不仅加快了会计继续教育的学习进度,更是使自身的专业技能有了显著的收获和提高。那么,学员选择这门课程不仅有助于会计继续教育的学习,更是对自身的知识积累拓宽一层,无疑在工作中增加了自己的优势,是个一举两得的选择。

学员在开始新一年度的会计继续教育课程学习时,会发现每个地区都有对应的继续教育规则,每个地区要求修满多少学分方可完成继续教育的课程学习,学员一看便知。因此,学员可以根据当地的学分要求来进行选课,每门课程后面都有对应的学分,学员将自己所选的课程学分累计达到当地的要求即可。

2、选择适合自己的课程

例如,在学习会计相关的专业知识中,学员一定不可避免的接触到银行相关的业务内容。那么,《财务人员必备银行信贷知识》这节课程就很好的帮助学员进一步巩固了相关的专业技能。
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企业财务人员为什么需要掌握一些基本的银行信贷知识以及和银行打交道的技巧呢?据相关数据统计表明,2016年起,银行在国内社会融资规模增量分布就占据了76.18%的比重,而债券和股票等融资仅占16.85%和6.97%。因此,在企业融资的构成里面,银行信贷占据了绝对重要的地位!绝大多数企业避免不了和银行的交往。那么在这节课程中,东奥老师就会对银行信贷的相关内容做出详细的阐述。例如:在“银行是如何对企业进行评价的”这一知识点中,老师就会分成几个方面进行展开讲解。
(1)银行最关心企业什么?
是企业的规模吗?还是名气?成本?利润?其实都不是,银行关注贷款企业的核心逻辑是企业的现金流,即未来现金流入能否覆盖银行的贷款本息,银行的所有行为均围绕这个核心逻辑进行展开。
(2)什么是银行对企业的评级?
评级也叫信用评级或者资信评级。根本目的在于揭示受评对象违约风险的大小,而不是其他类型的投资风险。银行给予企业的评级,就是银行根据模型测算出来的企业违约概率。构成模型的要素有很多,各家银行建模的手法也不一致。每年模型应用的因子也在发生变化。比较常见的有周期、行业、地域等外部因素,也有企业自身经营、财务状况等内部因素。同时,老师会根据相关数据进行对比分析,展开进一步的讲解。

