01
有疑不问，沦为差生
每次临下课前，老师总会说：“大家还有什么疑问赶紧提出来，一起解答！”
可是学生的态度却十分平淡，提问者寥寥无几。孩子们真的都没有任何疑问了吗？
不是没问题，而是不敢问，或者懒于问。
总是有疑不问，问题会越积越多，到最后知识上的缺口越来越大，导致学习越来越困难。
可以说，一个个疑问就好像是漂浮在你思维中的一颗颗沙砾，一颗两颗看不出对你有什么危害，但是，当它越积越多的时候，就会堵塞你的思维通道，让你再难以条理清晰地思考问题，再难以取得优秀的成绩了。
建议
准备一个"提问"本。
将学习过程中遇到的问题都记录到这个本子上，然后，或者找老师，或者找同学，将这些问题一一消灭掉。
02
从不预习和复习
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”
有无准备，对从事任何一件事情，效果都会大不一样。
在学习过程中预习常常可以带来较好的效果。孩子如果平时从没有预习和复习的习惯，在学习过程中，会始终处于被动状态，学习起来也会异常吃力！
怎样预习与复习呢？
预习
所谓预习，就是在上课之前，要明白自己想学什么，要知道什么，然后带着问题去上课，这样一来，课堂学习就会充满活力，学习不再是别人的事，自己就变成课堂的主人。
复习
1. 首先，复习是巩固知识的手段。
很多孩子都有这个苦恼：很多学过的东西，很快就忘记了。
其实，遗忘是很正常的，并不是你家孩子笨，只要增多重复记忆的次数，也就是复习，才能避免遗忘。
复习，则很好地起到了帮助我们巩固旧知识的作用。
2. 其次，复习有利于加深理解。
课后进行复习，我们就能针对自己的问题，多思考，使我们对知识理解得更深入一些，会有许多新的收获和启发，这就是"温故而知新"的道理。
3. 最后，复习有利于知识的系统化。
任何一门学科，都是一个系统，是由许多的概念、原理组成的。如果我们不把平时所学的知识连贯起来、组织起来，就很难系统的掌握系统。用零散的知识去解决问题，将会十分困难。
03
上课注意力不集中
一位妈妈曾跟我诉苦：他家孩子上课时注意力不集中，不好好听课，甚至趴着睡觉，结果现在成绩一落千丈。
本来一个很聪明的孩子，却最终落在了班级的下游，这其中的原因是什么呢？
最根本的原因就是他不重视课堂45分钟。
课堂45分钟内，老师所讲解的内容像珍珠一样串连在一起，是环环相扣的，你在某个时段觉得老师讲解的内容简单或者无趣，就选择不听，再想要重新跟上老师的思路进度就不是那么简单的事情了。
长久在课堂上我行我素，无视老师讲课，最终吃亏的就会是自己。
因此，我们要让孩子意识到课堂听课的重要性，把握短短的45分钟，不然，你家孩子和优秀学生的差距将越来越大！
04
不懂学习规划
相信大家都有这样的感受：有时候明明时间很充裕，什么也都计划得好好的，可是在有限的自学时间内，学习效果却往往并不如意。
其实，这都是因为没有对时间和目标有一个具体的规划和管理，由着自己性子来，效率自然不会高！
建议
1. 计划要有个具体的目标
何为计划？好多孩子目标是很远大“我期末要考班级第一；我数学要考满分，我要……”这些看似伟大的目标，可是却没有任何详细计划，因此也没有任何可行性，说是大话也不为过！
2. 计划要有进度的安排
比如第一周复习完“英语前三章”单词等等，这个计划要与课堂进度相结合，千万不能有冲突。科学有规律才行！同时，临睡前，也可以计划一下第二天的学习内容，让整个进度有条理。
3. 要有检验计划的标准
检验的标准有时不一定是考试，也可以是某个知识点的考查，单词的默写，数学题的快速解答等——这些都是检验学习成果的标准。
让孩子自己设置好，定期检查，这样计划才具有可实施性，才有效果！
05
懒病发作
懒惰，是孩子学习上最大的拦路虎！
成绩不好，很大一部分原因是因为懒惰。
懒于做题，懒于看书，懒于总结。
我们常常发现，班上成绩优秀的学生往往并不是那些最聪明的，而是那些肯钻研、肯用功、勤奋踏实的孩子。
他们会在别人玩耍时静下心来看书、做题，会在课间十分钟讨论问老师问题，会想尽一切办法积极主动地去提高成绩，因为他们知道——懒惰，只会导致失败！
建议
1. 告诉孩子学习知识的意义
学习不好对未来具体有哪些危害，其实孩子并不知道！
做家长的应该及时告诉孩子学习知识的意义，让孩子知道所学的知识都是生活中必不可少的元素，充分引起孩子对学习的重视！
2. 及时反馈学习的结果
当家长的要把孩子的每一份努力放在眼里，说在口中，让孩子知道努力就会有收获，及时反馈学习成果，这样孩子学习起来才干劲十足！
3. 适当开展竞赛
鼓励孩子在班上树立一个相近的赶超目标，在学习上与之开展竞赛，因为榜样的力量是无穷的。
从每次测验，到期中、期末考试，孩子都要自己和自己比，自己和榜样比，从而督促自己不断进步。
06
偏科严重
孩子遇到偏科情况，家长如何应对呢？
建议
1. 鼓励孩子树立信心，用学习优势科目的劲头，啃下劣势科目这块硬骨头。让孩子坚信，只要持续努力数月，同样可以学好瘸腿的科目。
让孩子明白，学习不能只靠兴趣，帮助孩子把理科或者文科学习中的爱好逐渐向其他科目转移。
2. 帮助孩子分析各学科的学习特点，再结合孩子自身的学习习惯，制定适合自己孩子的学习计划，并且严格执行。
3. 如果孩子是因为对于任课老师的一些行为有看法而导致不喜欢学某科，家长应该及时与孩子以及任课老师进行沟通。
晨宁教育华府天地二楼
15952589528（蔡老师）
有疑不问，沦为差生
每次临下课前，老师总会说：“大家还有什么疑问赶紧提出来，一起解答！”
可是学生的态度却十分平淡，提问者寥寥无几。孩子们真的都没有任何疑问了吗？
不是没问题，而是不敢问，或者懒于问。
总是有疑不问，问题会越积越多，到最后知识上的缺口越来越大，导致学习越来越困难。
可以说，一个个疑问就好像是漂浮在你思维中的一颗颗沙砾，一颗两颗看不出对你有什么危害，但是，当它越积越多的时候，就会堵塞你的思维通道，让你再难以条理清晰地思考问题，再难以取得优秀的成绩了。
建议
准备一个"提问"本。
将学习过程中遇到的问题都记录到这个本子上，然后，或者找老师，或者找同学，将这些问题一一消灭掉。
02
从不预习和复习
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”
有无准备，对从事任何一件事情，效果都会大不一样。
在学习过程中预习常常可以带来较好的效果。孩子如果平时从没有预习和复习的习惯，在学习过程中，会始终处于被动状态，学习起来也会异常吃力！
怎样预习与复习呢？
预习
所谓预习，就是在上课之前，要明白自己想学什么，要知道什么，然后带着问题去上课，这样一来，课堂学习就会充满活力，学习不再是别人的事，自己就变成课堂的主人。
复习
1. 首先，复习是巩固知识的手段。
很多孩子都有这个苦恼：很多学过的东西，很快就忘记了。
其实，遗忘是很正常的，并不是你家孩子笨，只要增多重复记忆的次数，也就是复习，才能避免遗忘。
复习，则很好地起到了帮助我们巩固旧知识的作用。
2. 其次，复习有利于加深理解。
课后进行复习，我们就能针对自己的问题，多思考，使我们对知识理解得更深入一些，会有许多新的收获和启发，这就是"温故而知新"的道理。
3. 最后，复习有利于知识的系统化。
任何一门学科，都是一个系统，是由许多的概念、原理组成的。如果我们不把平时所学的知识连贯起来、组织起来，就很难系统的掌握系统。用零散的知识去解决问题，将会十分困难。
03
上课注意力不集中
一位妈妈曾跟我诉苦：他家孩子上课时注意力不集中，不好好听课，甚至趴着睡觉，结果现在成绩一落千丈。
本来一个很聪明的孩子，却最终落在了班级的下游，这其中的原因是什么呢？
最根本的原因就是他不重视课堂45分钟。
课堂45分钟内，老师所讲解的内容像珍珠一样串连在一起，是环环相扣的，你在某个时段觉得老师讲解的内容简单或者无趣，就选择不听，再想要重新跟上老师的思路进度就不是那么简单的事情了。
长久在课堂上我行我素，无视老师讲课，最终吃亏的就会是自己。
因此，我们要让孩子意识到课堂听课的重要性，把握短短的45分钟，不然，你家孩子和优秀学生的差距将越来越大！
04
不懂学习规划
相信大家都有这样的感受：有时候明明时间很充裕，什么也都计划得好好的，可是在有限的自学时间内，学习效果却往往并不如意。
其实，这都是因为没有对时间和目标有一个具体的规划和管理，由着自己性子来，效率自然不会高！
建议
1. 计划要有个具体的目标
何为计划？好多孩子目标是很远大“我期末要考班级第一；我数学要考满分，我要……”这些看似伟大的目标，可是却没有任何详细计划，因此也没有任何可行性，说是大话也不为过！
2. 计划要有进度的安排
比如第一周复习完“英语前三章”单词等等，这个计划要与课堂进度相结合，千万不能有冲突。科学有规律才行！同时，临睡前，也可以计划一下第二天的学习内容，让整个进度有条理。
3. 要有检验计划的标准
检验的标准有时不一定是考试，也可以是某个知识点的考查，单词的默写，数学题的快速解答等——这些都是检验学习成果的标准。
让孩子自己设置好，定期检查，这样计划才具有可实施性，才有效果！
05
懒病发作
懒惰，是孩子学习上最大的拦路虎！
成绩不好，很大一部分原因是因为懒惰。
懒于做题，懒于看书，懒于总结。
我们常常发现，班上成绩优秀的学生往往并不是那些最聪明的，而是那些肯钻研、肯用功、勤奋踏实的孩子。
他们会在别人玩耍时静下心来看书、做题，会在课间十分钟讨论问老师问题，会想尽一切办法积极主动地去提高成绩，因为他们知道——懒惰，只会导致失败！
建议
1. 告诉孩子学习知识的意义
学习不好对未来具体有哪些危害，其实孩子并不知道！
做家长的应该及时告诉孩子学习知识的意义，让孩子知道所学的知识都是生活中必不可少的元素，充分引起孩子对学习的重视！
2. 及时反馈学习的结果
当家长的要把孩子的每一份努力放在眼里，说在口中，让孩子知道努力就会有收获，及时反馈学习成果，这样孩子学习起来才干劲十足！
3. 适当开展竞赛
鼓励孩子在班上树立一个相近的赶超目标，在学习上与之开展竞赛，因为榜样的力量是无穷的。
从每次测验，到期中、期末考试，孩子都要自己和自己比，自己和榜样比，从而督促自己不断进步。
06
偏科严重
孩子遇到偏科情况，家长如何应对呢？
建议
1. 鼓励孩子树立信心，用学习优势科目的劲头，啃下劣势科目这块硬骨头。让孩子坚信，只要持续努力数月，同样可以学好瘸腿的科目。
让孩子明白，学习不能只靠兴趣，帮助孩子把理科或者文科学习中的爱好逐渐向其他科目转移。
2. 帮助孩子分析各学科的学习特点，再结合孩子自身的学习习惯，制定适合自己孩子的学习计划，并且严格执行。
3. 如果孩子是因为对于任课老师的一些行为有看法而导致不喜欢学某科，家长应该及时与孩子以及任课老师进行沟通。
晨宁教育华府天地二楼
15952589528（蔡老师）
