在考研英语的100分试卷，有关于阅读的分数占比高达70%-75%，旨在考查学生对于语言的深入理解的能力，包括足够的词汇量、语法、及阅读相关能力的掌握，而在学习考研英语之初，同学们也必然需要夯实基础，为后续的阅读学习铺垫好。
所以，基础阶段的英语阅读学习应该以精细阅读为主，以2000年Text1为例，同学们可以注意以下几个方面：
第一，注意总结词汇的应用与理解。词汇在阅读中的理解是同学们需要考虑学习的重点，不仅在传统阅读中，而且在翻译中，也需要加强理解，以便于更加精准的理解题意以及汉语的表达。例如第二段中narrow一词，典型的熟词生义用法的词汇，常见表示形容词“狭窄的”的用法，而在文中动词的用法，语境中表现得语义为“变窄、（经济状况）衰退”；第三段中sensational一词，可以根据词根词缀构词法及上下文语境进行词义猜测，与sense同词根，意为“轰动的，耸人听闻的”；同在第三段中出现的短语“take…for granted”，意为“把……视为理所当然的”，此类短语形式也是需要总结以加强文章理解的重点。词汇的理解一定离不开文章的解读，而在阅读理解的过程中，也需要关注词汇的应用，才会对背过的单词有更深刻的印象。
第二，注意长难句的理解。长难句的学习，往往是同学们感觉到枯燥无味的板块，但是事实上，长难句的理解往往离不开整个文章营造的语境。例如“America and Americans were prosperous beyond the dreams of the Europeans and Asians whose economies the war had destroyed.”，这是典型的一个定语从句，whose引导的定语从句修饰了前面的the Europeans and Asians。除了在结构上的理解之外，根据语境可知，文中在描述美国的经济起伏变化及原因，定语从句不仅可以起修饰作用，在句中还表现了美国经济繁荣的原因，即因为战争摧毁了欧洲人及亚洲人的经济。文章中长难句的理解，不仅可以锻炼同学们对于语法结构的划分与理解，而且有利于加强文章的理解及表达的灵活性。
第三，注意段落及文章的宏观结构。阅读在考试中占比最多的仍旧是传统型选择题，而题目的设置往往还是在考查学生对于文章结构及主旨的理解。例如，第二段首句与二句中，just as 的语义逻辑说明，两句话中心一致，而后，每句话均为前两句话中心的具体例证，二题即根据每句话中的具体事例意在考查细节。同学们只要根据整个段落的中心，对应实例细节，即可快速准确排除错误选项，获知正确答案。
只有在基础阶段的阅读学习中夯实基础，才能在后续的学习中事半功倍。以上就是我给大家的分享，希望对准备考研的学弟学妹们有些帮助吧。如果还想知道更多或者有什么问题,加胃心quede①另意衣，学姐打算长期做干货输出哦！希望同学们能一直坚持，不悔自己的选择，预祝同学们金榜题名！
所以，基础阶段的英语阅读学习应该以精细阅读为主，以2000年Text1为例，同学们可以注意以下几个方面：
第一，注意总结词汇的应用与理解。词汇在阅读中的理解是同学们需要考虑学习的重点，不仅在传统阅读中，而且在翻译中，也需要加强理解，以便于更加精准的理解题意以及汉语的表达。例如第二段中narrow一词，典型的熟词生义用法的词汇，常见表示形容词“狭窄的”的用法，而在文中动词的用法，语境中表现得语义为“变窄、（经济状况）衰退”；第三段中sensational一词，可以根据词根词缀构词法及上下文语境进行词义猜测，与sense同词根，意为“轰动的，耸人听闻的”；同在第三段中出现的短语“take…for granted”，意为“把……视为理所当然的”，此类短语形式也是需要总结以加强文章理解的重点。词汇的理解一定离不开文章的解读，而在阅读理解的过程中，也需要关注词汇的应用，才会对背过的单词有更深刻的印象。
第二，注意长难句的理解。长难句的学习，往往是同学们感觉到枯燥无味的板块，但是事实上，长难句的理解往往离不开整个文章营造的语境。例如“America and Americans were prosperous beyond the dreams of the Europeans and Asians whose economies the war had destroyed.”，这是典型的一个定语从句，whose引导的定语从句修饰了前面的the Europeans and Asians。除了在结构上的理解之外，根据语境可知，文中在描述美国的经济起伏变化及原因，定语从句不仅可以起修饰作用，在句中还表现了美国经济繁荣的原因，即因为战争摧毁了欧洲人及亚洲人的经济。文章中长难句的理解，不仅可以锻炼同学们对于语法结构的划分与理解，而且有利于加强文章的理解及表达的灵活性。
第三，注意段落及文章的宏观结构。阅读在考试中占比最多的仍旧是传统型选择题，而题目的设置往往还是在考查学生对于文章结构及主旨的理解。例如，第二段首句与二句中，just as 的语义逻辑说明，两句话中心一致，而后，每句话均为前两句话中心的具体例证，二题即根据每句话中的具体事例意在考查细节。同学们只要根据整个段落的中心，对应实例细节，即可快速准确排除错误选项，获知正确答案。
只有在基础阶段的阅读学习中夯实基础，才能在后续的学习中事半功倍。以上就是我给大家的分享，希望对准备考研的学弟学妹们有些帮助吧。如果还想知道更多或者有什么问题,加胃心quede①另意衣，学姐打算长期做干货输出哦！希望同学们能一直坚持，不悔自己的选择，预祝同学们金榜题名！
