误区一:不以解决问题为目标的学习。
情况1:我今天呆在自习室已经八个点了,可以走了;
情况2:我今天熬夜把网课看完了,已经很努力了;
情况3:我今天刷了十套卷子,已经很拼命了。
可是这么努力,为什么成绩还是不好呢?很多同学在备考初期总愿意付出大量的时间去“学习”,企图通过投入大段大段的时间来掩盖自己思维上的“懒惰”。要记住,时间投入越多,这样的疲劳战只会带来心理安慰,并不能真正解决实际问题。不以解决问题为目标的学习,将会遗留很多问题,使学习始终浮于表面。因此要记得要定期检查自己的复习效果,例如可以在每天的复习完成后,在脑海里做一个回忆和反思,反思一下自己今天都学了哪些知识点,解决了什么疑问点,如果有忘记的地方一定要在第二天及时查看,这样才能让我们的复习更加扎实。
情况1:我今天呆在自习室已经八个点了,可以走了;
情况2:我今天熬夜把网课看完了,已经很努力了;
情况3:我今天刷了十套卷子,已经很拼命了。
可是这么努力,为什么成绩还是不好呢?很多同学在备考初期总愿意付出大量的时间去“学习”,企图通过投入大段大段的时间来掩盖自己思维上的“懒惰”。要记住,时间投入越多,这样的疲劳战只会带来心理安慰,并不能真正解决实际问题。不以解决问题为目标的学习,将会遗留很多问题,使学习始终浮于表面。因此要记得要定期检查自己的复习效果,例如可以在每天的复习完成后,在脑海里做一个回忆和反思,反思一下自己今天都学了哪些知识点,解决了什么疑问点,如果有忘记的地方一定要在第二天及时查看,这样才能让我们的复习更加扎实。