楼主,不是用电量有问题,而是很多人包括你,脑子笨把定律用错导致的。
贴吧很多像你这种人就属于把书有些读傻了那种。
我给你举个例子,理论上大人打的过小孩,你打的过十三四的小孩,这应该没问题,但是,你要是傻子,一概而论,你找个90多岁的老人,走路都颤颤巍巍的,他也是大人,他可不一定大的过十三四岁的小孩。
这个用电怎么看经济的,城市发展水平大致一样,产业结构不能差别太大,才有一定的比较可信度。
在这个前提下,上下有些误差允许,但是误差太大,差了几个数量级,那就是另外一问题了?
还有,用电和GDP还有个指标,就是用电/GDP,就是单位GDP用电量,国家叫单位GDP能耗,这个也能一定程度反映产业结构,这个同等城市差别很大,可能真有问题了。
所以,一样的班级,一样的老师教,但学生成绩差别巨大,原因就是脑子问题。
大家搞发展,用的理论都一样,但是怎么去利用发展理论,那就不一样,有些人把理论用歪了,有些人没有认识理论本质用错了。所以,发展结果也不一样。