孩子尽快融入社会,语言就是极为有力的工具,语言的发展水平既影响孩子的社交互动,而且也影响他们思维的发展。当一些孩子超过一岁时,妈妈可能会发现他还是不会说话,这是为什么呢?孩子不会说话怎么办?接下来众艾感统焦作校区老师将分析总结其原因。
一:孩子的听力是否正常
每个人在与他人交流的同时首先能听到别人的声音才能与之正常交流,有些孩子叫名无反应,需要对听力问题进行排除。如果听力有问题,听不到外界的声音,听不懂别人说话,那么就无法进行正常的交流。这就是所谓的聋哑儿。(这类孩子需要做脑干听觉诱发电位,早期的话可进行康复治疗,必要时佩戴助听器或人工耳蜗。)
二:大脑发育是否正常
由于各种原因导致的脑损伤,如怀孕早期的病毒感染、宫内的慢性缺氧、早产、低出生体重、窒息、缺氧、病理性黄疸、出生后的中枢神经系统感染、脑出血等引起脑组织损伤。这些高危因素影响到孩子的语言中枢,也会引起说话晚。
三:智力有无落后现象
智力的落后是影响语言发育的主要原因,智力低下的小儿不能注意别人对他说些什么,注意力不能集中,模仿别人的语言的能力也差,不能表达和理解词的意义。根据语言评估结果可以做一个智力的筛查报告。
四:构音器官是否正常
构音器官包括肺、喉、面部、口部肌肉, 硬腭、腭咽肌、舌、下颌等,由于构音器官发生异常,也可能会造成语言的发育障碍。也包括舌系带的问题。构音器官异常的孩子常常吐字不清晰,说话语句较短。舌唇运动不良会使所发出的音歪曲、置换或难以理解。
五:是否存在自闭症问题
有无刻板动作,叫名有无反应,交流有无障碍。
六:是否有良好的语言环境
父母陪伴少,监护人与孩子交流少,过多接触电子产品。
孩子不会说话怎么办?以上就是老师分析总结的几个需要考虑的原因,相信一定能帮助到大家的。
一:孩子的听力是否正常
每个人在与他人交流的同时首先能听到别人的声音才能与之正常交流,有些孩子叫名无反应,需要对听力问题进行排除。如果听力有问题,听不到外界的声音,听不懂别人说话,那么就无法进行正常的交流。这就是所谓的聋哑儿。(这类孩子需要做脑干听觉诱发电位,早期的话可进行康复治疗,必要时佩戴助听器或人工耳蜗。)
二:大脑发育是否正常
由于各种原因导致的脑损伤,如怀孕早期的病毒感染、宫内的慢性缺氧、早产、低出生体重、窒息、缺氧、病理性黄疸、出生后的中枢神经系统感染、脑出血等引起脑组织损伤。这些高危因素影响到孩子的语言中枢,也会引起说话晚。
三:智力有无落后现象
智力的落后是影响语言发育的主要原因,智力低下的小儿不能注意别人对他说些什么,注意力不能集中,模仿别人的语言的能力也差,不能表达和理解词的意义。根据语言评估结果可以做一个智力的筛查报告。
四:构音器官是否正常
构音器官包括肺、喉、面部、口部肌肉, 硬腭、腭咽肌、舌、下颌等,由于构音器官发生异常,也可能会造成语言的发育障碍。也包括舌系带的问题。构音器官异常的孩子常常吐字不清晰,说话语句较短。舌唇运动不良会使所发出的音歪曲、置换或难以理解。
五:是否存在自闭症问题
有无刻板动作,叫名有无反应,交流有无障碍。
六:是否有良好的语言环境
父母陪伴少,监护人与孩子交流少,过多接触电子产品。
孩子不会说话怎么办?以上就是老师分析总结的几个需要考虑的原因,相信一定能帮助到大家的。