“两化三性”是此次全新教学模式的总特点。海尔中央空调服务总监牛兆学表示，用实际应用场景的实操演练，来替代单一的产品服务，同时聚合净水、地暖等各生态方，实现培训的场景化与生态化。此外，通过互联网打破与学校的界线，连接国内外资源，并根据外部环境变化不断优化升级培训项目，实现培训的开放性、全球性与迭代性。
对于培训体验，现场青岛职业技术学院的学生说：“通过理论学习与实际操作，专业技能可以掌握的更快。另外，在平时的培训中，我们还有机会到海尔车间进行交流学习、实践体验。”据了解，持证毕业后有意向到海尔集团工作的学生，在经过为期约一个月的培训及轮岗实习后，即可正式上岗，成为海尔服务兵的一员。

通过校企共建的海尔学院人才培养管理平台，海尔中央空调培训基地从服务标准、工艺要求、理论培训、实操演练等进行针对性培训，每年有约10000余人经认证后持证上岗，已为企业培训3万余人次，为学校培育人数超2万人。
此外，学院还会定期举办全球技能比武大赛，来自30多个国家和地区的服务人员、工程师同台竞技，以赛促才不断提升服务技能。目前，海尔学院已对全社会开放，人才培训更加灵活，构建开放共享办学模式。
当前，作为国家首批产教融合建设试点城市，青岛已制定《青岛市建设国家产教融合型城市试点方案》，鼓励引导企业深度参与产教融合，进一步提升青岛技术技能人才和创新创业人才的培养质量。未来，将有一大批如海尔学院一样的产教融合标杆，为青岛乃至全国产教融合工作提供可复制推广的实践经验。