http://www.zgzxjypt.cn 随着经济的发展和社会的进步，国家对于人才的需要以及一直以来对教育的高度重视，推动着教育方式的不断更新，线上教育已成为一种必然的趋势。然而，我国长期以来存在的教育资源不平衡这一问题使很多地区无法达到预想中的线上教育模式。
科学技术的高速发展推动着这个信息时代不断向前，无论是线上购物还是扫码出行，我们每天都在感受着网络带给我们的快捷，而线上教育更是大势所趋。在今年的特殊情况下，我国鼓励并组织开展线上教学，让学校，教育机构，企业等都能顺利实现教师与学生无障碍沟通，无障碍学习。线上教育所占优势在于资源整合速度快且更具针对性，优化了教育资源配置，人力成本降低，减轻老师负担的同时，能更快更好地了解到学生的学习情况等。对于学生而言，获取教育资源的途径更广了，足不出户便可学到更多自己想学的东西。
为与教育趋势相统一，许多中微型线下教育机构在发展的阶段难免会遇到一系列问题：线上课程，云课程开发能力差，不专业，缺乏资金技术开发独家教育平台，甚至还会面临所录播的课程被窃取的情况，这样对于其自身造成极大损失，同时也对学生造成不良影响，降低学习质量。其次，招生渠道窄，基本靠传单宣传，熟人告知去推广机构，速度慢效率低且生源少，无法精准定位到每一个学员的需要。再者，中微型线下教育机构更新速度慢，无法及时了解到学员进度，最后造成无法满足有学有教的对等需求的情况。
面对以上的这些问题，线下中小型机构该如何解决呢?首先，完善线上教育体系，寻找到可靠渠道和平台，助力构建良好的线上教育系统。同时，引用科学技术提升自身平台质量，拓宽自己的招生渠道，借助科技精准定位学生所需，生源所在。不断去拓宽自己的品牌发展道路，借助相应的平台实现自我的发展与转型升级。最后，完善自身机构教育体系，做到有学有教，满足师生对等需求。小机构刚开始很难做到那些大的培训机构那样教务软件都能及时搭建起来。像疫情这种期间对于中小微型培训机构，选择尚名校搭建网校来拓展自有的客户群体以及上下游渠道就是非常方便及时。
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