美国听力协会建议对单侧听力损失或轻度听力损失的儿童进行干预。尽管在许多场合下，单侧或轻度听力损失的儿童不表现出交流的困难，但在噪声环境，以及多人交流的教室环境中还是存在着交流障碍。尤其是在多数情况下，他们获得的关心会远远少于重度听力损失的儿童，而表现出更为隐蔽的人际沟通障碍,所以对单耳听力障碍或轻度听力损失的儿童来讲，更需要人们的关心,早期的干预也就显得更为重要。