2019年7月21号，我和几个同事去蔚县西古堡溜达。西古堡是全国重点文物保护单位，有点看头。在堡内闲逛，走着走着，发现前头有个小庙，门头顶上挂了个牌子，牌子上写了四个字——騋牝三千。同事问我：“李大师，这是个啥庙？”我说：“好像是个马神庙。”同事问：“你咋知道的？”我说：“騋牝三千，第一个念来，我在字典上见过。马高七尺还是八尺了，就叫来。第二个字念品，母的意思，母是公母的母。三千，意思是挺多，一群又一群。”同事说：“哎呀，李大师就是厉害。”
走近一看，里头坐了个泥神神。三只眼，六条胳膊，头顶莲花冠，身穿绿袍衫。上边两手拿的好像是个马衔，中间两个手，右手拿了个铃铛，左手拿了个印子，那应该是个马印，给马屁股上盖的，好证明马的身份。
马衔、铃铛我小时候在村里头经常见，肯定知道那是个啥。马衔就是个马嚼子，铃铛村里人叫串铃，烙马印倒是没见过，不过以前在书里头看过。唐朝的时候，中国周边有很多少数民族，突厥啦、回纥啦、契丹啦啥的。唐朝政府从他们那里进口马以后，也会给马屁股上盖个印子，方便管理。就和汽车一样，有了牌子，就能上路啦。
看完神像，基本可以确定这是个马王爷了。俗话说，不给你点厉害看看，你不知道马王爷几只眼。三只眼的神神，不是二郎神，就是马王爷。同事又问我：“为啥在其他地方没见过？”我递顿了一下告诉他：“这种庙其实以前可多哩，咱们浑源恒山山上头这会儿还不是有个马神殿哩？城里头以前也有个马神庙哩，后来拆了，不知道那去了，就剩北马庙巷这么个地名了。古代出征以前，皇帝要祭天、祭地、祭祖、祭旗、祭马。清朝的皇帝还祭马哩，这才过了百十来年，人们就不知道马神是个做啥的了。”
同事听我说完感叹：“哎，文化这东西，就得挖掘了么，要不人们不知道那是个啥，也就不懂得珍惜保护了。”
我点点头说：“嗯，就是个这。”
马王爷是个啥，通过上边的介绍，我应该也说清楚了。不过最近有几个读者向我反馈：“你写的东西俺们看不懂，还得查字典哩，能不能写得通俗易懂点？”人家提了意见，我自然得琢磨一下，那就再继续BB几句。
我写东西，第一不图发表，第二不为装B，想方设法，肯定是为了把事儿交待清楚，让读者看懂。但书面表达和口头表达肯定会有差距，我个人认为吧，学者写得东西，应该有学术气。文人写得东西，应该有文人气，不能过俗。拉家常式的大白话，读者肯定好接受，但容易成上面那种风格。而且半个生僻字不能用，也不能引经据典。你一引经据典，没读过原始文献的作者不知道你说啥，那接受起来就有困难了。这个我完全清楚。
说了这么多，其实真的也没有别的办法。对于创作者来说，但凡生字就要注音解释，好像没那个必要。引用到的原始文献，不是作者不想翻译成白话文，而是无论怎么翻译，都不能完美地表达原文的意思，所以大多就不作翻译了。只标注文献出处，方便读者查阅核对。
其实写作的人，同时也是读者。那些大师级人物的作品，我也有很多看不懂的地方。看不懂的书，我一般不会强迫自己去看。实在看不懂，那就暂时搁置，先看大师们引用到的原始文献与考古成果。过几年再回头看大师们的考据，自然就豁然开朗了。前几天去学校开家长会，老师说：“学好语文、英语，没别的诀窍，就是个积累。积累到一定地步，那成绩就刷刷的提高了。”老师的说法，我深表赞同。看不懂我文章的读者，您愿意看的话，多辛苦些，查查字典，问问百度，慢慢肯定能看懂。实在看不懂的，先搁置起来，过几年再看，说不定就懂了。多掌握些知识，总是让人感到快乐，难道不是这样的吗？
好啦，今儿扯拉得不少了，黑夜又得多费两个馒头，我看就这吧。文章标题挺唬人，没别的意思，就为直观好懂，大家莫怪。
走近一看，里头坐了个泥神神。三只眼，六条胳膊，头顶莲花冠，身穿绿袍衫。上边两手拿的好像是个马衔，中间两个手，右手拿了个铃铛，左手拿了个印子，那应该是个马印，给马屁股上盖的，好证明马的身份。
马衔、铃铛我小时候在村里头经常见，肯定知道那是个啥。马衔就是个马嚼子，铃铛村里人叫串铃，烙马印倒是没见过，不过以前在书里头看过。唐朝的时候，中国周边有很多少数民族，突厥啦、回纥啦、契丹啦啥的。唐朝政府从他们那里进口马以后，也会给马屁股上盖个印子，方便管理。就和汽车一样，有了牌子，就能上路啦。
看完神像，基本可以确定这是个马王爷了。俗话说，不给你点厉害看看，你不知道马王爷几只眼。三只眼的神神，不是二郎神，就是马王爷。同事又问我：“为啥在其他地方没见过？”我递顿了一下告诉他：“这种庙其实以前可多哩，咱们浑源恒山山上头这会儿还不是有个马神殿哩？城里头以前也有个马神庙哩，后来拆了，不知道那去了，就剩北马庙巷这么个地名了。古代出征以前，皇帝要祭天、祭地、祭祖、祭旗、祭马。清朝的皇帝还祭马哩，这才过了百十来年，人们就不知道马神是个做啥的了。”
同事听我说完感叹：“哎，文化这东西，就得挖掘了么，要不人们不知道那是个啥，也就不懂得珍惜保护了。”
我点点头说：“嗯，就是个这。”
马王爷是个啥，通过上边的介绍，我应该也说清楚了。不过最近有几个读者向我反馈：“你写的东西俺们看不懂，还得查字典哩，能不能写得通俗易懂点？”人家提了意见，我自然得琢磨一下，那就再继续BB几句。
我写东西，第一不图发表，第二不为装B，想方设法，肯定是为了把事儿交待清楚，让读者看懂。但书面表达和口头表达肯定会有差距，我个人认为吧，学者写得东西，应该有学术气。文人写得东西，应该有文人气，不能过俗。拉家常式的大白话，读者肯定好接受，但容易成上面那种风格。而且半个生僻字不能用，也不能引经据典。你一引经据典，没读过原始文献的作者不知道你说啥，那接受起来就有困难了。这个我完全清楚。
说了这么多，其实真的也没有别的办法。对于创作者来说，但凡生字就要注音解释，好像没那个必要。引用到的原始文献，不是作者不想翻译成白话文，而是无论怎么翻译，都不能完美地表达原文的意思，所以大多就不作翻译了。只标注文献出处，方便读者查阅核对。
其实写作的人，同时也是读者。那些大师级人物的作品，我也有很多看不懂的地方。看不懂的书，我一般不会强迫自己去看。实在看不懂，那就暂时搁置，先看大师们引用到的原始文献与考古成果。过几年再回头看大师们的考据，自然就豁然开朗了。前几天去学校开家长会，老师说：“学好语文、英语，没别的诀窍，就是个积累。积累到一定地步，那成绩就刷刷的提高了。”老师的说法，我深表赞同。看不懂我文章的读者，您愿意看的话，多辛苦些，查查字典，问问百度，慢慢肯定能看懂。实在看不懂的，先搁置起来，过几年再看，说不定就懂了。多掌握些知识，总是让人感到快乐，难道不是这样的吗？
好啦，今儿扯拉得不少了，黑夜又得多费两个馒头，我看就这吧。文章标题挺唬人，没别的意思，就为直观好懂，大家莫怪。
