根据自己的经验，结合各位吧友的反映以及试卷，分析一下综合素质

二楼，镇楼

1.根据今年各位吧友的反映，估计报告分在100分以上，所以说卷面分要达到105分，才能确保通过。

2.大多数68/69的同学都是在作文上翻车了，也就是跑题或者偏题了。作文评分标准：
一等（50-38） :立意切合题意，中心突bai出，内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美。
二等（37-25） :中心符合题意、中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚。
三等（24-12）：中心基本符合题意、基本明确，内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草。
四等（11-0）：中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。
另外，还有一些常规的硬性扣分点：
1、标题，不写，扣5分；
2、文章结尾不写、字数多于600字，扣10分；
3、少于600字，残文11分以下；
4、语句错误：2个扣1分，5个扣3分，多于5个，扣12分。
我写的是“辩证看待抢红包”，不足900字，结构完整，基本符合二类文，估计28分左右。

3.两道分析题和阅读题（42分）
第一题考教师职业理念（教育观、教师观和学生观），多考教师观和学生观，今年考了教育观；
第二题考教师职业道德规范。
这两道题考的知识点不难，答题也有模板套路，但是今年的毕老师、崔老师别出心裁，忽悠了不少同学，所以要理性分析，不要想当然地认为对或错。
我的分析和知识点基本都对，估计23分左右。
第三题阅读题，比高中语文阅读简单，第一小题可以直接从原文中找到答案，第二小题要分析总结。很多同学做不好的原因就是时间太少，要留更多的时间写作文。
我自己估分10分。
三道大题总分33分。

4.选择题29道，58分。
职业理念4题，职业道德4题，法律法规8题，文化素养9题，基本能力4题。
职业理念、职业道德、法律法规只要平时多刷题，基本都能做对，我错了3道；
文化素养和基本能力确实是考个人的综合素质，刷再多题也没用，很少会出现原题，平时的积累和经验很重要。我错了4道，韩湘子我记住你了。
选择题总共错了7道，44分。
这里给大家说一个大题技巧，试卷发下来，通常还没到答题时间，填完卷头之后，就可以在心里默做选择题了，等正式开始答题，我以已经做完了前面8道选择题，选择题总共用了不到20分钟时间，三道大题用了40分钟，最后留了60分钟写作文，但是作文还是没有写完，一是我写字慢，二是我已经5/6年没写过作文了，复习的时候也没练过，建议大家多练一练作文，毕竟作文才是重点。

5.综上，我自己的估分如下：
44+33+28=105，代入公式70+（105-100）/(150-105）X50=75，
最终报告分74分。
总结一下：
A选择题，在了解基本知识点之后，一定要多刷题，文化素养和基本能力的内容过一遍就行，没必要浪费太多时间。
B材料分析题，熟记职业理念和职业道德，包括每一点后面的引申内容。复习的时候先对照真题的答案理清答题技巧和答题结构，最好是抄一遍，然后抛开答案，完整的练习几道，记住，必须写完整。
C作文，认真分析材料，确定主题，立意可以浅显（完全围绕材料写，适当的引申一下），但是一定不要跑题，如果与教育没有直接关系，切记生拉硬套和教育挂钩。复习的时候可以看一下范文，没必要背模板。
个人经验，大多数议论文（教资考试是说论文，也就是说不一定要完全按照议论文的结构写）都可以按照是什么、为什么、怎么做得思路去写，其中是什么、为什么是分析论证，怎么做才是精华，是能体现个人三观的核心所在。
作文结构一定要完整，即，要体现凤头豹尾，至于猪肚，那就要看个人肚子里的墨水了，字数至少要凑够800字，虽然不到1000字，但扣分不会超过5分。