要真题电子版的同学可评论留言哦~
山西大学2018年教育综合333真题
一、名词解释(每题5分，共30分)
1.教育目的
2.德育过程
3.癸卯学制
4.庚款兴学
5.《大教学论》
6.七艺
二、简答题(每题10分，共40分)
1.建构主义
2.柯尔伯格的道德发展阶段论
3.陈鹤琴的活教育
4.德国教育改革
三、论述题(每题20分,共80分)
1.新课程核心理念及其在教学中的体现
2.终身教育为什么是现代教育制度的趋势
3.学习动机如何培养
4.隋唐时期的学校教育制度
山西大学2019年教育综合333真题
一、名词解释(每题6分,共30分)
1.教学功能
2.先行组织者
3.学校教育制度
4.素丝说
5.中世纪大学
二、简答题(每题10分,共40分)
1.美国初级学院运动
2.清未新政教育改革内容
3.实用主义教育学
4.自我效能感形成的来源.
三、论述题(每题16分，共80分)
1.裴斯泰洛齐的要素教育
2.班主任如何管理和建设班集体
3杨贤江《新教育大纲》内容及历史意义工
4.校本课程的利弊以及教师在校本课程开发中的作用
5.影响知识理解的因素
山西大学2018年教育综合333真题
一、名词解释(每题5分，共30分)
1.教育目的
2.德育过程
3.癸卯学制
4.庚款兴学
5.《大教学论》
6.七艺
二、简答题(每题10分，共40分)
1.建构主义
2.柯尔伯格的道德发展阶段论
3.陈鹤琴的活教育
4.德国教育改革
三、论述题(每题20分,共80分)
1.新课程核心理念及其在教学中的体现
2.终身教育为什么是现代教育制度的趋势
3.学习动机如何培养
4.隋唐时期的学校教育制度
山西大学2019年教育综合333真题
一、名词解释(每题6分,共30分)
1.教学功能
2.先行组织者
3.学校教育制度
4.素丝说
5.中世纪大学
二、简答题(每题10分,共40分)
1.美国初级学院运动
2.清未新政教育改革内容
3.实用主义教育学
4.自我效能感形成的来源.
三、论述题(每题16分，共80分)
1.裴斯泰洛齐的要素教育
2.班主任如何管理和建设班集体
3杨贤江《新教育大纲》内容及历史意义工
4.校本课程的利弊以及教师在校本课程开发中的作用
5.影响知识理解的因素
