比尔盖茨、乔布斯都辍学了,但是不妨碍他们成为天才,创立伟大的事业。但是这事情不能倒过来说,并不是辍学的人就肯定是天才,大部分辍学的孩子日后踏上社会会过得很艰辛。
其实在中国的教育体制下,孩子是否聪明和学习成绩并无必然联系,我们还在采用工业时代的教育方式,培养出来的孩子也是基于工业时代的机械化需求,所以当今教育体制能够适应的首先是听话、上课认真,其次才是孩子的想象力、创造力。
但是聪明的孩子往往会因为过于丰富的想象力和创造力分散精力,所以久而久之就会发现一些智商明明100+的孩子,考试成绩一塌糊涂,但是一些智商刚过70的孩子可能会排在班里前几名。
学习不利没必要太灰心,并非能力不行,只是应试教育的方法不适合孩子,在教育制度无法更改的前提下,孩子还是应该自己去适应这种教育方式,多一些专注、多一些坚持,能在进入社会前拿到一个还可以的学历对于之后的日子还是比较方便的。退一万步来说如果实在不行,那么换一条道路也不是不行,树挪死人挪活,能吃得起苦就不担心没出路。
其实在中国的教育体制下,孩子是否聪明和学习成绩并无必然联系,我们还在采用工业时代的教育方式,培养出来的孩子也是基于工业时代的机械化需求,所以当今教育体制能够适应的首先是听话、上课认真,其次才是孩子的想象力、创造力。
但是聪明的孩子往往会因为过于丰富的想象力和创造力分散精力,所以久而久之就会发现一些智商明明100+的孩子,考试成绩一塌糊涂,但是一些智商刚过70的孩子可能会排在班里前几名。
学习不利没必要太灰心,并非能力不行,只是应试教育的方法不适合孩子,在教育制度无法更改的前提下,孩子还是应该自己去适应这种教育方式,多一些专注、多一些坚持,能在进入社会前拿到一个还可以的学历对于之后的日子还是比较方便的。退一万步来说如果实在不行,那么换一条道路也不是不行,树挪死人挪活,能吃得起苦就不担心没出路。