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学生校园生活的规律性和成绩显著相关
生活越规律
学生的学习成绩相对越好
这也恰恰说明了自律的重要性
木兰山文武学校的学子一天是怎么度过的呢
让我们一起来看看他们一天的时间排序
从早到晚铺就了一条布满勤奋和汗水的道路
通往理想的方向
1.晨起
清晨6：20，淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星。同学们已经被宿舍的起床铃喊醒，来不及赖床伸懒腰，必须如军队般快速的起床、穿衣、叠被、洗漱，整理好一切内务。这要靠速度和精神。
如果说起床集合像军队风格，那么接下来的早训开启全新一天的学习生活。“一、二、三、四”……一声声嘹亮的口号声在校园上空回荡。放眼操场，木兰学子们锻炼的热情十分高涨，一个个班级方阵在教练的带领下，动作整齐有序，口号激昂嘹亮，颇有沙场点兵般的壮阔，成为校园里一道独特的青春风景线。
2.早餐
木兰学子不仅要吃得饱，还要吃得健康营养。营养师潜心研究食谱，搭配品种丰富的膳食，满足学生身体发育的营养需求。早餐增加了具有武汉特色的热干面、鲜香多汁的大肉包、鸡蛋、湖北特色的米酒……不同的搭配，供学生任意挑选，满足师生们的味蕾。
木兰学子吃早饭也是壮观景象。用餐高峰期，食堂里却异常安静。同学们在教练的带领下，整齐列队取餐。就餐后，大家自觉将碗筷送到回收筐内，良好的习惯塑造了木兰学子的优秀品格。
每一次用餐高峰之后，保洁人员会消毒、清洁。保障学生的用餐卫生、安全。
3.早读
早餐完毕，是学生精力最充沛的时候。在一片朗朗的诵读声中，开启了木兰学子的早读课。早读，作为每一名木兰学子省身正行的校园文化习惯，每天都在进行着。从晨雾弥漫到朝阳初上，变的是时间，不变的是坚守。当身边的同学都那样刻苦努力，当老师、教练为了同学们牺牲私人时间时刻陪伴，勤奋学习便在不经意间成了一种乐趣，一种习惯。今晨，他们双手托举的不仅仅是书本，还有知识、梦想、责任和未来，更有家长、老师们的殷切希冀。
4.文化课程
早读之后，一天的课程正式开始。
木兰山文武学校以“优教乐学”课堂教学改革为抓手，数学、语文、英语课上，老师是主导，学生是主体，学习任务通过小组合作探究来完成，实现课堂问题化、问题探究化，学生真正“乐学、会学”。走入木兰的课改课堂，你会发现，与传统课堂相比，学生们拥有更多的话语权，拥有更多的思辨主导权，学生们都在积极地展示自我，各种观点在课堂上迸发出来，问题大家谈、思维大碰撞。
5.午休
学习离不开养精蓄锐，近一个半小时的午休时间，帮助同学们恢复体能，养足精神。
在这里，4-6人一间的学生公寓，配备有空调、独立洗漱间和阳台，全天候热水供应，有专职生活老师和校医为学生的校园生活保驾护航，还有教练24小时贴心守护。走进孩子们的房间，生活老师把一切都打理的井井有条：床铺、物品整整齐齐，玻璃、镜面干干净净，阳光透过宽大的窗户射进来，散发出温馨而舒适的气息……为同学们营造“家”的氛围。
6.武术训练
文化课后的武术学习，才是真正磨炼孩子们意志的时候。远远就听见响彻云宵的“嘿哈”之声，整齐且有节奏。训练场上的孩子们身着火红的校服，或手持棍棒，或挥刀舞剑，整齐划一，一招一式，张驰有度，尽显木兰精神本色。同学们的一个弓步可能要扎上数十个，一次出拳可能要重复数百次，一次甩棍可能要训练数千次。武术就是一种坚持。教练在身旁耐心的指导，带领着木兰学子一步步的突破自我，给予孩子们最大的鼓励和支持。
学习武术的孩子，从家长的庇佑中走出！成为一个可以自理自立的人，这些好的能力与习惯将会为孩子今后的生活学习奠定良好的基础。
7.智能生活
用心做事，爱心育人，为了给学生创造更便捷的生活，木兰山文武学校积极引进智能系统，校园洗衣模式也在不断升级。这是一种颠覆传统的校园智洗模式，一种结合了智能设备和中央洗衣房的全新校园智洗模式。在这种模式下，学生只需将待洗衣物放进指定收衣柜，待洗衣物会统一收集到中央洗衣工厂。经过分拣、清洗、消毒、烘干等处理，再由管理员统一配送至取衣柜中。24小时内，同学们即可在智能取衣柜中取回干净可穿的衣物。智能洗衣模式彻底解决了传统校园洗衣存在的高峰期排队等候、洗涤不彻底、阴雨天晾晒不干等问题，让学生彻底告别了洗衣累、洗衣难、晾衣难，从费时、耗力、低效的洗衣困境中解脱出来，把有限的时间和精力用到学习和生活中去。
良好的行为习惯不是天生就有的，而是在长期的生活里逐渐形成的，它贯穿于孩子一日生活的各个方面。木兰山文武学校将一天的时间精确到每一分钟，通过严格细致的日常管理规范养成学生行为习惯，用爱包围学生，给予学生自由尊重，在良好的校园育人环境中潜移默化地培养学生良好的行为习惯，让他们有规则，有担当，更有在天空翱翔的力量！
学生校园生活的规律性和成绩显著相关
生活越规律
学生的学习成绩相对越好
这也恰恰说明了自律的重要性
木兰山文武学校的学子一天是怎么度过的呢
让我们一起来看看他们一天的时间排序
从早到晚铺就了一条布满勤奋和汗水的道路
通往理想的方向
1.晨起
清晨6：20，淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星。同学们已经被宿舍的起床铃喊醒，来不及赖床伸懒腰，必须如军队般快速的起床、穿衣、叠被、洗漱，整理好一切内务。这要靠速度和精神。
如果说起床集合像军队风格，那么接下来的早训开启全新一天的学习生活。“一、二、三、四”……一声声嘹亮的口号声在校园上空回荡。放眼操场，木兰学子们锻炼的热情十分高涨，一个个班级方阵在教练的带领下，动作整齐有序，口号激昂嘹亮，颇有沙场点兵般的壮阔，成为校园里一道独特的青春风景线。
2.早餐
木兰学子不仅要吃得饱，还要吃得健康营养。营养师潜心研究食谱，搭配品种丰富的膳食，满足学生身体发育的营养需求。早餐增加了具有武汉特色的热干面、鲜香多汁的大肉包、鸡蛋、湖北特色的米酒……不同的搭配，供学生任意挑选，满足师生们的味蕾。
木兰学子吃早饭也是壮观景象。用餐高峰期，食堂里却异常安静。同学们在教练的带领下，整齐列队取餐。就餐后，大家自觉将碗筷送到回收筐内，良好的习惯塑造了木兰学子的优秀品格。
每一次用餐高峰之后，保洁人员会消毒、清洁。保障学生的用餐卫生、安全。
3.早读
早餐完毕，是学生精力最充沛的时候。在一片朗朗的诵读声中，开启了木兰学子的早读课。早读，作为每一名木兰学子省身正行的校园文化习惯，每天都在进行着。从晨雾弥漫到朝阳初上，变的是时间，不变的是坚守。当身边的同学都那样刻苦努力，当老师、教练为了同学们牺牲私人时间时刻陪伴，勤奋学习便在不经意间成了一种乐趣，一种习惯。今晨，他们双手托举的不仅仅是书本，还有知识、梦想、责任和未来，更有家长、老师们的殷切希冀。
4.文化课程
早读之后，一天的课程正式开始。
木兰山文武学校以“优教乐学”课堂教学改革为抓手，数学、语文、英语课上，老师是主导，学生是主体，学习任务通过小组合作探究来完成，实现课堂问题化、问题探究化，学生真正“乐学、会学”。走入木兰的课改课堂，你会发现，与传统课堂相比，学生们拥有更多的话语权，拥有更多的思辨主导权，学生们都在积极地展示自我，各种观点在课堂上迸发出来，问题大家谈、思维大碰撞。
5.午休
学习离不开养精蓄锐，近一个半小时的午休时间，帮助同学们恢复体能，养足精神。
在这里，4-6人一间的学生公寓，配备有空调、独立洗漱间和阳台，全天候热水供应，有专职生活老师和校医为学生的校园生活保驾护航，还有教练24小时贴心守护。走进孩子们的房间，生活老师把一切都打理的井井有条：床铺、物品整整齐齐，玻璃、镜面干干净净，阳光透过宽大的窗户射进来，散发出温馨而舒适的气息……为同学们营造“家”的氛围。
6.武术训练
文化课后的武术学习，才是真正磨炼孩子们意志的时候。远远就听见响彻云宵的“嘿哈”之声，整齐且有节奏。训练场上的孩子们身着火红的校服，或手持棍棒，或挥刀舞剑，整齐划一，一招一式，张驰有度，尽显木兰精神本色。同学们的一个弓步可能要扎上数十个，一次出拳可能要重复数百次，一次甩棍可能要训练数千次。武术就是一种坚持。教练在身旁耐心的指导，带领着木兰学子一步步的突破自我，给予孩子们最大的鼓励和支持。
学习武术的孩子，从家长的庇佑中走出！成为一个可以自理自立的人，这些好的能力与习惯将会为孩子今后的生活学习奠定良好的基础。
7.智能生活
用心做事，爱心育人，为了给学生创造更便捷的生活，木兰山文武学校积极引进智能系统，校园洗衣模式也在不断升级。这是一种颠覆传统的校园智洗模式，一种结合了智能设备和中央洗衣房的全新校园智洗模式。在这种模式下，学生只需将待洗衣物放进指定收衣柜，待洗衣物会统一收集到中央洗衣工厂。经过分拣、清洗、消毒、烘干等处理，再由管理员统一配送至取衣柜中。24小时内，同学们即可在智能取衣柜中取回干净可穿的衣物。智能洗衣模式彻底解决了传统校园洗衣存在的高峰期排队等候、洗涤不彻底、阴雨天晾晒不干等问题，让学生彻底告别了洗衣累、洗衣难、晾衣难，从费时、耗力、低效的洗衣困境中解脱出来，把有限的时间和精力用到学习和生活中去。
良好的行为习惯不是天生就有的，而是在长期的生活里逐渐形成的，它贯穿于孩子一日生活的各个方面。木兰山文武学校将一天的时间精确到每一分钟，通过严格细致的日常管理规范养成学生行为习惯，用爱包围学生，给予学生自由尊重，在良好的校园育人环境中潜移默化地培养学生良好的行为习惯，让他们有规则，有担当，更有在天空翱翔的力量！
