【绘画治疗】
一位教师的绘画作品，这位教师画了高兴、悲伤、愤怒、平静4条情绪线条。由于锯齿状的愤怒线条不容易处理，对于同伴是一个挑战，经过挣扎和思考，同伴最后将这4条情绪线条变成了一个大头娃娃。当这幅画回到原来的作者手中时，她被震撼了：“原来生活可以有如此大的不一样。”这位教师和同伴都有一个儿子，于是两人的讨论特别热烈：愤怒的大嘴很伤人；愤怒是别人引起的，却在伤害自己和他人，最受伤害的可能是自己的儿子，儿子很无辜；高兴和平静的线条变成了发际线和眼睛，眼光要看远一点，未来一定是美好的。同伴的再创造使得原来的简单线条变成了一个肖像，绘画表达出来的共情产生了良好的效果，同伴的积极反馈和影响力促进了彼此的成长。
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《焦虑症和神经衰弱的区别》
…焦虑症虽然在日常生活中很常见，但是仍有很多人将焦虑症与神经衰弱混为一谈。
焦虑症和神经衰弱均属于神经症的范畴，两者的发病均与精神因素有关，且均可有焦虑症状，很容易被人们混淆。但是他们其实是两种不同的精神病，有各自的不同之处…
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