大家好,我是新橙教育的郑老师。
首先我们了解六种造字法: 象形、 指事、 形声、 会意、 转注、 假借 。但转注和假借只是用法,会产生新的字意,但并不产生新的字形。所以严格来说,我们在认字的时候,要了解的是 象形、 指事、 形声、 会意 这四种造字方法。
在小朋友认字的过程中,认知熟悉的造字方法,比囫囵吞枣的认识几十上百个汉字要重要,因为了解了造字方法,就可以举一反三,
减少在之后遇到不认识的汉字的时候的阅读障
碍。
教孩子认字,其实分为两个部分:
1,一个字长什么样子;
2,跟小朋友解释汉字为何会长成这样,也就是汉字的来源。 关于“文字”,许慎在《说文解字序》中,曾经说过这样的话:“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文,其后形声相益,即谓之字。” 许慎的意思是说:象形字是文,形声字是字。象形是汉字的基础,形声字是汉字中最多的一类,但汉字的造字法并不仅仅是这两个。
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首先我们了解六种造字法: 象形、 指事、 形声、 会意、 转注、 假借 。但转注和假借只是用法,会产生新的字意,但并不产生新的字形。所以严格来说,我们在认字的时候,要了解的是 象形、 指事、 形声、 会意 这四种造字方法。
在小朋友认字的过程中,认知熟悉的造字方法,比囫囵吞枣的认识几十上百个汉字要重要,因为了解了造字方法,就可以举一反三,
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碍。
教孩子认字,其实分为两个部分:
1,一个字长什么样子;
2,跟小朋友解释汉字为何会长成这样,也就是汉字的来源。 关于“文字”,许慎在《说文解字序》中,曾经说过这样的话:“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文,其后形声相益,即谓之字。” 许慎的意思是说:象形字是文,形声字是字。象形是汉字的基础,形声字是汉字中最多的一类,但汉字的造字法并不仅仅是这两个。
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