智能手机已成为大家生活中必不可少的一部分，无论是大人小孩对其都是爱不释手，学生在课堂上玩手机的问题时有发生，更何况是在家里上网课的时候。那么这种情况该怎样处理呢？
孩子不大不小的，对后果预见不足，所以有时候玩手机游戏时间过长，比如上课还偷着玩手机游戏，耽误了学习。当出现这种情况后，家长应该耐心说明这样做的后果，还要表达对孩子的信任和期望，重要的是要孩子明白这样的做法有什么不当之处
有些孩子自制力较差，禁不住诱惑，又偷着玩游戏。家长就应该严厉告诉他这样做是不行的。
如果他再一次出现了这样的错误，就要和孩子约定一个上网玩游戏的时间。可以下载个阳光守护APP，帮助孩子执行定好的规矩，时间一到，自动屏蔽游戏软件，孩子即使自制力差也玩不了游戏了。
很多孩子上课玩手机屡教不改，更多是由于家长沟通不当造成的。所以出了问题后，家长的反应和表现非常重要，如果更多的是主观愿望的责备，情绪失控、生气和打骂，那么是很失礼和无能的，是缺乏风度、缺乏理解、缺乏信任、缺乏教育能力的表现，这样的做法只会让孩子看不起。
孩子不大不小的，对后果预见不足，所以有时候玩手机游戏时间过长，比如上课还偷着玩手机游戏，耽误了学习。当出现这种情况后，家长应该耐心说明这样做的后果，还要表达对孩子的信任和期望，重要的是要孩子明白这样的做法有什么不当之处
有些孩子自制力较差，禁不住诱惑，又偷着玩游戏。家长就应该严厉告诉他这样做是不行的。
如果他再一次出现了这样的错误，就要和孩子约定一个上网玩游戏的时间。可以下载个阳光守护APP，帮助孩子执行定好的规矩，时间一到，自动屏蔽游戏软件，孩子即使自制力差也玩不了游戏了。
很多孩子上课玩手机屡教不改，更多是由于家长沟通不当造成的。所以出了问题后，家长的反应和表现非常重要，如果更多的是主观愿望的责备，情绪失控、生气和打骂，那么是很失礼和无能的，是缺乏风度、缺乏理解、缺乏信任、缺乏教育能力的表现，这样的做法只会让孩子看不起。
