【 万树鸣蝉，是为盛夏所赠。】
【 泓泓抱我至此处，非是因着我点神窍，孩提便可识字读书，只不过途径此处，烈日酷暑灼得小儿肤疼。我使劲吱声，企图拟娘亲食冰前的缀语，只怪“热”字出口偏要卷舌，半晌也挣扎不出个音，只扭着身子，咿呀不停。好在额头两侧侧沁汗，叫泓泓福至心灵，带我至此处避一避金乌锋芒。】
【 甫一进屋，便叫扑面的阴爽侵袭，还带些书册未散的墨臭，可那不重要，我快活得露出满腔透粉的牙肉，顿时书斋内，充盈咯咯笑声。】

【正是盛夏，入了五所，赶来打扇的依旧是往日的李嬷嬷，一壁跨入殿中，一壁问她这些年可安好、身体安康否，也叫她瞧一瞧，往日攀树爬山的顽劣小子，如今也长成稳重模样。庭中的果子树我幼时以为它高指入天，攀上去看底下如看深涧，如今看也只比人的个头拔尖一点，低枝的果子随手拮来、不费功夫】
【甫一入室，便听有小娃娃咯咯笑，认出是奉岐。也不出声，直接打后头拦腰抱起来，往书案后的圈椅上一放，道】
叫哥。

【 泓泓将我放落地上，我已然可以牵着旁人手站稳，曳撒下的膝周绕了两圈麻布，仔细着跌跤磕碰。猛不然叫人从后懒腰抱起时，来不及挣扎，只一屏气，慢吞吞转首去瞧——】
【 来的人好看的，就是看着很坏。嘴里还嘟囔着我听不懂的，咯咯？咯什么，冲他笑吗？】
【 我从来不吝啬这点儿笑，酒靥一旋，咧开笑齿，同他傻乐。】
：咯咯！

【往长案对面圈椅坐了，瞧着这小子，心中也甚是奇妙。年长些的哥哥出宫建府，家中娃娃也这般大——赵嬷入室奉茶来，揭盖氤氲热气，入口才晓得是热甜汤。我少时嗜甜，极怕苦，得了风寒宁愿苦捱都不愿喝药，难为宫中老人还记得】
小呆子喝茶吗？
【递去的盏又收回来，只招了一圈】你这小子，连你显哥哥都不认得了

这才像话，【凉风入窗，连案角一盆细兰也叶动簌簌，我当年在此习字，是不是也蘸过这方砚台？偏是浓墨收不住笔，多临两行就要写坏——阿宝字细而秀，摹我字来又总能教人看出破绽，因此事不免劳心动怒，常在案旁勤至夜深，直至能速摹下全帖《多宝塔碑》】
小岐学写字了么，先生有没有打手板？
【去剥他粉嘟嘟的小拳头】我瞧瞧，手里攥了些什么好顽意

【见岐伸掌索物，没摸到趁手的狼毫，便顺手从笔架上取了一支绘丹青的细毫，毫不迟疑往小子的掌中塞】这便是好玩意儿，你往后再年长些，就要熬夜念书、写字，要被先生责骂，两日背一篇书，凡磕磕绊绊，便需吃板子，晓得罢？
【一壁含着笑，在他垮脸之前，摸出刚从庭中摘的果子，一掰两瓣】这也算我们兄弟俩分桃之谊，吃吃看，甜不甜？