教育部和国家卫健委：儿童青少年近视率拟纳入政府考核指标
据教育部网站8月2日消息，教育部、国家卫健委近日共同起草《综合防控儿童青少年近视实施方案（征求意见稿）》，并向社会公开征求意见。征求意见稿规定，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，严禁地方各级人民政府单纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。
征求意见稿提到，近年来，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，严重影响儿童青少年健康，成为困扰儿童青少年、家庭、学校、社会的重大公共卫生问题。由于手机、电脑等带电子屏幕产品（以下简称电子产品）的普及，中小学生课内外负担加重等因素，为了防控近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。
个人观点：
一、家庭关系
家庭对儿童青少年的成长是息息相关的，家长是孩子的第一个老师，良好的行为习惯及科学用眼护眼知识是可以帮助或者影响孩子习惯的养成。一般认为儿童在12岁左右视觉功能发育成熟，3岁之前视觉发育最为重要，称为关键期，3~10岁为敏感期，家长应当重视孩子早期视力保护。
1、增加孩子的户外运动时间，至少保证一天有2个小时在户外的时间。
2、监督孩子的书写姿势问题，及时纠正；
3、确保光线充足的学习环境下学习，控制孩子看书时间，连续看60分钟要休息15分钟；
4、减轻课外学习负担，比如孩子不感兴趣的兴趣班；
6、控制电子产品的使用，能用听的就少用看的；
7、确保孩子的睡眠时间及营养均衡，每天的睡眠时间至少要保证8个小时；饮食方面多方面摄入，蔬菜、水果、鱼类等等。
随时关注孩子的视觉异常的表现，比如歪头、眯眼、喜欢近看等等，应及时到眼科医疗机构检查。
二、学校关系
学校要减轻学生学业负担，能够合理的分配时间，劳逸结合。
1、一节课时间为40分钟，尽量不拖课，课间时间让学生适当的休息；
2、坚持做眼保健操，让眼睛适当休息放松；
3、强化户外体育锻炼，一天至少要有60分钟；
4、合理控制使用电子产品开展教学时长，原则上不得超过教学总时长的30%。
5、加强视力健康保护的宣传。比如近视防控知识融入课堂教学、学生日常行为规范和校园文化。
三、学生
1、加强健康意识
积极关注自身视力
据教育部网站8月2日消息，教育部、国家卫健委近日共同起草《综合防控儿童青少年近视实施方案（征求意见稿）》，并向社会公开征求意见。征求意见稿规定，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，严禁地方各级人民政府单纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。
征求意见稿提到，近年来，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，严重影响儿童青少年健康，成为困扰儿童青少年、家庭、学校、社会的重大公共卫生问题。由于手机、电脑等带电子屏幕产品（以下简称电子产品）的普及，中小学生课内外负担加重等因素，为了防控近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。
个人观点：
一、家庭关系
家庭对儿童青少年的成长是息息相关的，家长是孩子的第一个老师，良好的行为习惯及科学用眼护眼知识是可以帮助或者影响孩子习惯的养成。一般认为儿童在12岁左右视觉功能发育成熟，3岁之前视觉发育最为重要，称为关键期，3~10岁为敏感期，家长应当重视孩子早期视力保护。
1、增加孩子的户外运动时间，至少保证一天有2个小时在户外的时间。
2、监督孩子的书写姿势问题，及时纠正；
3、确保光线充足的学习环境下学习，控制孩子看书时间，连续看60分钟要休息15分钟；
4、减轻课外学习负担，比如孩子不感兴趣的兴趣班；
6、控制电子产品的使用，能用听的就少用看的；
7、确保孩子的睡眠时间及营养均衡，每天的睡眠时间至少要保证8个小时；饮食方面多方面摄入，蔬菜、水果、鱼类等等。
随时关注孩子的视觉异常的表现，比如歪头、眯眼、喜欢近看等等，应及时到眼科医疗机构检查。
二、学校关系
学校要减轻学生学业负担，能够合理的分配时间，劳逸结合。
1、一节课时间为40分钟，尽量不拖课，课间时间让学生适当的休息；
2、坚持做眼保健操，让眼睛适当休息放松；
3、强化户外体育锻炼，一天至少要有60分钟；
4、合理控制使用电子产品开展教学时长，原则上不得超过教学总时长的30%。
5、加强视力健康保护的宣传。比如近视防控知识融入课堂教学、学生日常行为规范和校园文化。
三、学生
1、加强健康意识
积极关注自身视力
