北京的阳光鹿童康复中心分别在昌平区北七家镇名流花园、丰台区临泓路31号院和北京市朝阳区广顺北大街5号融创动力文化产业园C座，分别是针对脑瘫康复、自闭症康复和语言障碍康复的，会有些交叉，单定位清晰，是一家很专业的康复机构，可以前往他们的官网查看具体资料。

评估与康复体系
阳光鹿童依托美国汤姆斯杰斐逊大学羅珊.沙芙教授和柯嘉姿博士的丰富临床经验，引进并建立了一套具有国际领先水平的儿童心理、认知及行为障碍的诊断评估体系，并基于专业的评估结果，对患儿各种问题制定个性化康复方案，包括以下主要方面：
1、感觉统合能力评估
感觉统合及运用能力测验(SIPT)是国际公认的评测感统能力的黄金标准工具，它能够精准评测不良的感觉知觉、本体感觉动作能力失调、前庭与双侧动作整合能力失调、视觉能力失调等四种不同的感觉统合缺失。再匹配《感觉处理测评量表(SPM)》，可同时评测感觉过度敏感与迟钝的感统失调问题，该量表也是全球感觉统合理论创始人艾尔斯博士（Dr. Jean Ayres）通过临床观察而建立感觉统合理论的重要基础，目前已被国际上用于学习障碍、多动及注意力不集中的患儿评估。
2、自闭症诊断评估与康复
自闭症主要有两个核心诊断特症，即社交沟通障碍与重复刻板的兴趣与行为。目前国际上最权威之自闭症诊断工具——自闭症诊断观察量表（ADOS-2）被视为自闭症评测的黄金标准工具，适用于12个月以上的儿童以及成年，针对不同语言表达能力的儿童，可提供高精准度的诊断判定，并可用于长期追踪自闭症症状的轻重程度与行为能力变化的相关性。
据专业数据统计大约有40-90%自闭症患者的精神与行为障碍是由于感觉统合失调所致，感觉统合能力测评已经从2013年起列入自闭症核心诊断特征—重复与刻板行为的主要评估方面。因此阳光鹿童针对自闭症患儿的康复方案则是在目前国内常见的应用行为分析ABA体系注重提高认知学习能力的基础上，更加侧重采用感觉统合治疗方法对患儿进行互动行为能力的综合提升。
3、多动症与注意力问题评估与康复
多动症在临床上会表现出明显的注意力不足和活动量过高或冲动的现象，并且有可能存在多方面的功能性失调，包括社交问题、家庭功能失能与学习困难等。阳光鹿童引进并采用国际康纳斯连续性能测试V3.0版(Conner CPT-3)、康纳斯持续听觉注意力测试（Conner CATA）与幼儿康纳斯连续性能测试V2.0版(Conners K-CPT 2)， 可为4岁以上怀疑有多动与注意力不足的患儿提供注意力与执行功能的评估，发现其问题根源从而尽早提供合理的建议与康复方案。
4、言语能力评估
语言行为里程碑评估（VB-MAPP）整合了应用行为分析的程序与教学方法，为语言发展迟缓儿童提供以行为为基础的语言评估，从而判断儿童在其语言发展阶段是否存在语言障碍或学习障碍。
5、口腔动作与进食能力评估与康复
贝克曼口腔动作评估量表（Beckman oral motor evaluation）可以量化唇部、脸颊、下巴、舌头和软颚使用的辅助运动和拉伸反射的能力、运动范围、强度、变化性和运动控制。此评估不需要个体通过认知能力来参与，可以有效评估口腔动作与进食的困难。阳光鹿童基于评估结果，为患儿提供专业的口腔动作训练，使其能够在正向情绪之中学习口腔动作并改善进食能力。
6、视知觉与书写能力评估与康复
所谓的视知觉是指人体解释与运用看到的视觉讯息的能力。学习障碍的学龄前或者学龄儿童，即使他们的视力没有问题，也有很高的比例存在视知觉问题。甚至许多在普通学校的学生，也经常因为视知觉或者眼球动作的问题而被误认为是注意力不足、学习困难或者其他行为问题。因此，进行视知觉康复可以有效改善眼球动作能力，也将有助于促进患儿认知和学习能力的提升。
阳光鹿童康复中心为普通学校有需求的学生或者怀疑有学习障碍的学龄前与学龄儿童提供完整的视知觉相关能力评估，不仅针对与阅读相关的眼球动作能力进行评测，并且针对儿童多样的视知觉技巧能力进行分析，包括视觉区辨能力、视觉记忆、视觉空间关系、形体永恒、视觉顺序记忆、视觉前景背景和视觉闭合（Visual closure）能力等。在分析眼球动作能力与视知觉能力之后，则进一步测试书写能力，并且分析书写过程中，视知觉与动作因子分别影响书写品质的比重。经过完整的评估，帮助学生找到课堂学习与阅读书写相关问题背后的本质原因，进而提供针对性的康复训练，帮助其提高学习能力和效率，进而重拾学习的自信。

去治疗了吗，燕子怎么样

在南宁的康复中心么？

阳光鹿童的柯嘉姿老师为目前世界上同时掌握感觉统合暨运用能力测验（SIPT）评测与数据分析技术应用于自闭症儿童的少数专家之一。从事儿童临床工作16年，目前在读于美国汤玛士杰佛逊大学（TJU，全美作业治疗专业排名第6） 作业治疗临床博士班，研究大脑神经连结性与自闭症儿童的关系，着墨于建立一套适用于专业人员培训的神经科学暨自闭症课程。
柯老师于2014、2015欧洲感觉统合大会上发表学术论文，2016年1月起，担任医学期刊AJOT的论文审稿委员，2017年四月起，担任医学期刊JADD的论文审稿委员。将SPM与SPM-P两份感觉统合问卷由英译中，进行了台湾、美国与日本儿童感觉统合现况差异之跨文化比较。著《视听觉注意力——训练孩子更专心》（城邦文化2011） 一书。目前于阳光鹿童康复中心担任自闭症领域学科带头人。

这个治疗需要多少费用？