返信很快就来。
――可以哦
――哪里？
哦......哦哦......很感动。我对日向舞的返信感到吃惊，把现在的地点告知。虽然她返信是分几个短文的，确实是发给我。一小时之内来。机动力不一般啊。
[高兴吧，金刚同学，帮助的人来了]
[帮助的人......？]
[啊啊，姬沢的人来教学习]
这个瞬间，她惊讶的表情染上了阴霾。
[姬......沢？]
啊......
[姬沢的人知道吗？天津君]
[啊，啊啊，有点]
[呼嗯......]
怀疑的眼睛捕捉了我，糟糕了也说不定。呼喊日向舞之后才注意到，纯粹的是考虑着如何金刚同学成绩上升，好好地考虑的话要这样的原因是因为雾岛，这个雾岛和姬沢高中的女子见面了，是日向舞关系准确率相当高。
我尽量保持平常心，但还是拼命地犹豫着。因为感到了不安的未来。
但是，这里注意到就太好了。注意到的话，大概就没问题。我向日向舞，『像没接触过雾岛一样』，这样联络吧。这样的文字写了后.....稍微考虑后全部消除。
不，到底在干什么......我。
即使日向舞和雾岛的关系向金刚同学暴露了，什么都不会改变。这是隐藏也改变不了的真实。这样的话为什么我尽心尽力呢？重要的事情是金刚同学的成绩上升。就是因为这样才叫她的。
[那么，那个人来为止先休息吧]
金刚同学暂时疑惑的眼神看着我。终于累的似的姿势崩溃了，之后开始趴在桌子。
[呐......告诉联络方式吧]
于是，向上看这么说了。这样自然的向上看，我对于这动摇是不用说的。
[那个......联络方式知道的话，在学校就不用特意说话了吧......？]
啊，啊啊，是这样啊！确实是这样！对刚才的自己告诫，差点起了奇怪的误会了。只是，这样的语言和动作，对我是效果拔群的。
[哦哦.....是这样啊]
我慌慌张张地握住手机，金刚同学也摆着姿势，重新看了手机。
[LINE有吗？]
[有]
[摇一摇可以吧]
[可以]
按照说的这样操作手机，进行联络交换。没想到学校最初交换联络的是金刚同学，这是没有想过的。我们相对开始摇晃手机。但是，我的手机不知道为什么金刚同学没有找到。
[......不出现呢]
[......一样]
为什么，这么近的在眼前也找不到手机呢。难道这个手机劣化了吗？不，还是我的孤单能力妨碍电波了吗？我们直面就这样继续晃动，为什么互相都找不到。
[够了！二维码吧]
不耐烦的金刚同学生气的说道，为什么对我发怒呢，再次动摇了。不是这样哦，是我孤单能力擅自发动了，并没恶意。
马上回到摇一摇的画面，展现二维码。之后金刚同学突然脸接近我的手机，忽然间她的额头就在眼前。轻柔的洗发精的香味拂过鼻腔。呼噢噢噢噢！这是什么哎哎哎哎！
我的脸不自觉的往后仰、但是，[不要动！]，被金刚同学生气了后设法固定手腕。头脑飘飘然了，已经，往哪里上升了一样。这个快乐数秒后，金刚同学终于离开了，笑着说道。
[天津君，得到了。嘿嘿嘿]
看来像野生的孤单被金刚麻里香捕抓到了。只能被捕，定然逃不掉。给予的伤害，诱饵，太过完美了。没有抵抗的余地。真的，请好好珍惜哦。这个是遭遇率低的传说的怪物，而且颜色不同，和其他孤单的毛色不同，是最强的孤单哦。

金刚同学这样做着，之后咖啡店的入口，等待的人出现了。她看到我就嘶踏嘶踏走了过来，显示在店内的存在感。
[――因为奇怪的长文，想过是欺诈仿冒的LINE]
日向舞，最先开口这么说。比起打招呼先抱怨，不愧是日向舞。
[哦哦，很快.....呐]
她看了我之后视线看向金刚同学。
[.......想要教的是这个孩子？]
[啊啊，同班的金刚麻里香同学]
介绍完后看向金刚同学，她稍微眯眼看着日向舞.......嗯？不......打招呼吗？金刚同学？
而且，日向舞先手问了。
[朋友......不是没有吗？]
看向这边的是进攻的视线。
[不，没有骗人。真的没有朋友]
[那么，这个孩子是什么关系？]
[说过了吧。同班同学]
[天津君看到同班的孩子就教学习吗？是朋友吧？这个]
[朋友......可以是，吗？]
总觉得被过分责备的言词，差点连我的信念都扭曲了。
但是。
[不是朋友吧]
金刚同学提供了帮助。哦哦.....帮助了？还是真实的心情？不，嘛啊，怎么样都好。
总觉得周围开始漂浮着糟糕的空气了，原因我并不明白，稍微有点困惑。
这时，日向舞突然抓住我的手腕。
[过来一下]
[啊......]
我毫无办法地被带走了，日向舞就这也走出了店，放开手腕。于是叹息道。
[――女友吗？]
[不是，只是班级同学]
[只是班级同学就让我教学习的理由是？]
[不，我只是有点能力不足]
[呼......那么，为什么帮助你呢？对没有见过的人]
[......嘛啊，呐]
对日向舞的质问，我含糊不清。
[我想是能做出的范围的话，就协力吧。被天津君......那个，各种各样帮助了，所以协力......但是，这是对天津君的协力，没有其他。我只帮助想帮助的人。所以......那个孩子对你来说仅仅是班级同学的话，就不想帮助了]
日向舞说道，这个理由很遗憾，但是很能理解。但是，和金刚同学的关系的话，稍微不得不谈到雾岛。于是，她现在是怎么样的立场的话也不得不说。这个到底怎么办啊、。
我稍微整理了。但是，并没有浮现出什么秒案。这样啊，那么刚才考虑就该停止了。
[......知道了。会说明。但是，现在回去吧？我被排斥是得意的，但是排斥是不擅长的]
下定决心后对日向舞说了。她稍微生气了，吐气后承诺道。
[知道了]
回到店内，这次是来自金刚同学的睥睨。怎么回事啊.......像修罗场一样哦。
已经，快要进入狂笑了的那样的空气中了。首先让日向舞坐在旁边，我也坐在原来的椅子上。
先假装咳嗽。
[首先，再次介绍。这边是姬沢高中的日向舞同学。恐怕头脑优秀，我用苦肉计叫来帮助的]
[苦肉计是什么啊]
[不，对不起，刚才说法不好。想叫人帮助，但是，很遗憾我知道的联络方式只有她]
[啊啊......这样啊]
日向舞稍微惊讶地接受了。呼，这样说明就理解了......什么啊，这不能冷静下来的感觉。
[这位是金刚麻里香同学，头脑不好......]
这个瞬间，金刚同学的视线边尖锐了。必然了，在眼前对日向舞说优劣的话。
但是，考虑吧金刚同学。
[......被大家这么想的]
我满满地积蓄后，就这么说了。锐利的视线松弛了。这个瞬间没有放过。（译注：这里解释一下，“满满地积蓄后”，这里是说男主话语停顿了一下，这是原文。因为我语文不好，怕翻译后看不出来所以解释了）
[为什么？这样的金刚同学成绩不好呢]
于是，我竖起了食指。
[从纸上的成绩上看，这个人真的是聪明的吗，并不知道。但是，这是一个指标。而且......多数人们....到社会为止都认可这指标]
我停止了用谎言来掩饰。然后，决定只说真话。只是......其真实是，在现在的情况下都合的话语部分选出来。
这是雾岛也做的手法。但是，和那家伙不同。那家伙只选择对自己好的部分。所以，我现在是选择对这两人好的部分。
[成绩三十分的家伙存在。但是，这只是这家伙的成绩。真正的笨蛋吗，并不知道。事实，从小学退学的历史上的伟人也是有的。全部不仅仅是这样。但是，已有取得成绩一百分的人。那家伙取得一百分的话，头脑优秀吗，被这么问的话也还是不明白。但是，应该不是笨蛋]
[到.....到底想说什么？]
日向舞发问了。但是，我到最后为止都为自己的主张结束而集中着。
[社会上，并不是什么都需要有能力的人。那样的人数量是有限的，如果一直高期待的，那些没有能力的人就会充满世界。。所以......总之不是笨蛋人们是必要的。这个观点来看的话，果然纸面上的成绩是重要的。为什么是这样呢，因为考试说到底也只不过是『只是确认学习过的东西有没有掌握』吧？]
二人愤怒的气氛消去了，正在变成疑问我到底想说什么。
孤单长时间在读空气。所以，对于这个很敏感，应该能诱导出来。不是带有谎言，而是诱导出真实的材料。
这是必杀论点。什么啊，我不是浮出秒案了吗？果然是无意识吗？不愧是孤单。
但是，因为这个是重点，言语并没有偏离，必然回到原来话语的重点。
[金刚同学做不到这些。所以，被班级同学当做笨蛋。但是，这个立场的孤单已经有我相对应了，金刚同学一点不合适]
自信满满断言的瞬间，二人疑问的目光消散了。
[所以我想金刚同学成绩上升，这是为了金刚同学，也是为了班级，更是为了我]
「……」
「……」
已经没有反驳的力气了吗？我追击太过了。
[但是，遗憾的是我没有教过谁学习，也不能教。因为是孤单吧？所以我――]
[STOPSTOP!!]
最后的阶段，被日向舞停止了.......为什么啊，明明之后会很好。
[为什么，这么害羞的话能堂堂正正的说？现在经过这里店员的脸看了吗？远离了哦？]
日向舞稍微有点脸红地低语。
[......知道了，所以，之后再也不要让我们受辱了]
于是她叹息道。
[为什么，因这家伙的联络，傻傻地来啊.......我]
嘟哝的话语，我途中说出了抱歉。
[总之，对不起]
[不，已经够了......那么，结局就是为了你，这样就好了吧？]
[这样合适了......是的]
[知道了]
看金刚同学的话，她也抱着了头。唉.......也那么让人远离了吗？哇呜啊......看到了啊，这个，是刚看到可怕的东西的家伙，而且，看到了后悔的家伙。
[所以，希望教金刚同学学习。我的鉴定结果是，她不是笨蛋。但是，有点对于考试的方法掌握不住]
金刚同学需要全部都理解。所以，有时间的话能全部理解也说不定。但是，考试并不是等待着。
[鉴定......嘛啊，能不能帮助并不知道，但是在能教的范围而努力]
日向舞对金刚同学说了，金刚同学稍微看了我，像脱离似的叹息。
[这样啊.....嘛啊，总觉得明白了]
于是，重新看着日向舞。
[多多关照，天津君的话，完全不能推进学习。所以拜托了]
这样的话，我不在的地方再说吧，金刚同学！把她叫来的是我！
于是，二人就转为各自的角色。教的是日向舞，被教的是金刚同学。一旦目的到达了，之后就是专心了。所以，二人默默地开始学习会。
剩下我什么事情都没有，果然是孤单啊。果然被排斥是过于得意的啊......我。
所以，我也沉默地学习，学习是一个人能做的。解答问题，确认答案。错误的话，看教科书，正确的方法记住头脑，理解是不需要的，这是完成的正确方法。
但是，突然想到。
在人生，在青春，在这个状况......我做出的结果是正确的方法吗。对这个疑问......想到了。
结果，日向舞知道的事，金刚同学在意的事，我只是懵懵懂懂。
――尽管如此。
我一瞬间停止的自动铅笔，再一次开始了动了。
――总之，这样就好了。
这样就接受了，默默地沉迷于学习。