美国明尼苏达大学心理学教授托兰斯确定了以下七项创意指标，非常有助于确定和解释富有创造力孩子的行为。
1、好奇心
孩子的提问是持续的有目的性的。
好奇心可以是口头的（“这是什么，那是什么？“”为什么？“）也可以是非语言的（操作或主动探索，比如紫色是怎么产生的？直接拿颜料混合探索）。
2、灵活性
如果一种方法失败了，尝试其他各种不同的方法。
3、对问题的敏感度
快速觉察不同信息的差距，规则的例外情况以及所看到和听到的东西之间的矛盾。
4、重新定义
可由已广泛接受的表面价值看到其隐藏的价值。发现常用物品的新用途。看到似乎不相关的事物之间的联系。
5、自我导向
自我导向是指行为和思考的独立性。具体体现为创造性、好奇的、主动的、变革的、自由、独立性等。
6、原创性
具有令人惊讶的，不寻常的，有趣的想法。
7、洞察力
花费很长时间琢磨自己的想法和各种可能性。