众所周知,晚自习这个事情,已经存在很久了,但它于情于法应该存在吗?
过去几年内断断续续有几次中断的情况,后来又以『自愿』为由重新上晚自习(实则为强制)。
首先,晚自习大家都不否认它有一定的好处——在当下可以帮助一些自制力较差的同学(是以强制为手段的灌输式学习所达到的),但这还是自习吗?已经背离了学习的目的。我们现在注重素质教育,何为『素质教育』,很大一部分是『思维』和『习惯』的养成,思维先抛开不说,习惯真的是伴随一个人一生的东西,现在的强制或许可以带给你一些成绩增长,但是等你到大学之后没有人盯着之后你会选择什么呢?总之自律是一个人的基石,一个想学习想成长的人从来都不会被环境所困。
再次,责任和安全问题,在下图中这位老师(为了老师隐私已经打码)所提到的,晚自习的学生的安全问题谁来保障?保安吗,学校有相应的安保措施吗?回答是没有。老师无法保障学生的安全!老师的职责是教书育人,不是做保护神守护学生(也没有能力)。就算老师『责任感』再强,守护着学生,总有疏忽或意外发生,这时候是谁的责任?老师的?让一个老师承担强加给TA的东西?大家的老师每天白天站几节课,晚上还要守着学生,担着不属于自己的责任,这真的合理吗?公平吗?
晚自习,学生厌倦,家长担忧,老师操心,将提高升学率的利好据为己有,嘴上说着素质教育事实又是另一套,对学生的安全问题毫不关心,将属于自己的责任甩给自己的职工的学校!这样的做法是否太可耻!
我们需要说法,我们要求取消这个『不合法』的晚自习! 如果没有响应,我会继续将此事发给教育局、媒体、网络平台!
来自一个已经毕业多年学子。
过去几年内断断续续有几次中断的情况,后来又以『自愿』为由重新上晚自习(实则为强制)。
首先,晚自习大家都不否认它有一定的好处——在当下可以帮助一些自制力较差的同学(是以强制为手段的灌输式学习所达到的),但这还是自习吗?已经背离了学习的目的。我们现在注重素质教育,何为『素质教育』,很大一部分是『思维』和『习惯』的养成,思维先抛开不说,习惯真的是伴随一个人一生的东西,现在的强制或许可以带给你一些成绩增长,但是等你到大学之后没有人盯着之后你会选择什么呢?总之自律是一个人的基石,一个想学习想成长的人从来都不会被环境所困。
再次,责任和安全问题,在下图中这位老师(为了老师隐私已经打码)所提到的,晚自习的学生的安全问题谁来保障?保安吗,学校有相应的安保措施吗?回答是没有。老师无法保障学生的安全!老师的职责是教书育人,不是做保护神守护学生(也没有能力)。就算老师『责任感』再强,守护着学生,总有疏忽或意外发生,这时候是谁的责任?老师的?让一个老师承担强加给TA的东西?大家的老师每天白天站几节课,晚上还要守着学生,担着不属于自己的责任,这真的合理吗?公平吗?
晚自习,学生厌倦,家长担忧,老师操心,将提高升学率的利好据为己有,嘴上说着素质教育事实又是另一套,对学生的安全问题毫不关心,将属于自己的责任甩给自己的职工的学校!这样的做法是否太可耻!
我们需要说法,我们要求取消这个『不合法』的晚自习! 如果没有响应,我会继续将此事发给教育局、媒体、网络平台!
来自一个已经毕业多年学子。