孩子是家庭的希望,是国家的未来;但是传统的应试教育方式基本忽略了孩子口头沟通能力,特别是公众演说能力的训练。
现在很多孩子的表达能力属于茶壶里煮饺子——道不出来。要么内向不愿意说话、不合群,与同学、老师关系搞不好。要么讲话罗嗦、缺乏条理,重点不突出,表达含糊不清,辞不达意;导致没有自信讲话。
特别是在人多时讲话,心跳加速、面红耳赤、双腿发软、表情僵硬。有的一讲话就手心冒汗、大脑空白、思维混乱、声音发颤、不敢看观众、声音也缺乏抑顿挫。所有的孩子,都缺乏一种训练,公众演说的训练。培养演说能力和公信力,也就是培养孩子的领导潜质,对孩子将来的成长不可估量的价值。
现在很多孩子的表达能力属于茶壶里煮饺子——道不出来。要么内向不愿意说话、不合群,与同学、老师关系搞不好。要么讲话罗嗦、缺乏条理,重点不突出,表达含糊不清,辞不达意;导致没有自信讲话。
特别是在人多时讲话,心跳加速、面红耳赤、双腿发软、表情僵硬。有的一讲话就手心冒汗、大脑空白、思维混乱、声音发颤、不敢看观众、声音也缺乏抑顿挫。所有的孩子,都缺乏一种训练,公众演说的训练。培养演说能力和公信力,也就是培养孩子的领导潜质,对孩子将来的成长不可估量的价值。