大语儿童中心不错，一年前我女儿刚上小学一年级，老师就跟我说孩子注意力不集中，反应慢，尤其是数学怎么教好像都学不会。就建议我去医院看看，医生诊断是注意力缺陷障碍。就给开了择思达，吃了不到一个月，感觉好像有点效果。可是我怕吃药时间长了对孩子有副作用，想找个地方给孩子训练训练。后来有个家长说曾经到大语训练过，算是个良心机构。后来我也考察了几个机构，对于大语儿童的通过运动+认知的训练提高孩子流体智力的理念非常认可。就选择了大语，我家住在望京，每天下午放弃一部分课程坚持每天训练。大概一个多月的时候，我就发现孩子的控制力好了很多，老师也反应孩子的专注力好了很多，我忐忑的心终于落地了，因为生怕选错了地方，钱白花了不算，关键是耽误了孩子的宝贵时间。既然是选对了方向和地方，那就坚持，第一个学期结束，不但情绪和专注力提高很多，理解力和语言也丰富了很多，整体的学习成绩都在提高。我心里真的太高兴了，看来坚持没有白费。第二个学期，感觉孩子的学习速度还在加快，有一次奥数竟然考了第一名。真的远远超过我的预期。第二个学期结束，考试成绩已经基本是班里的中上等水平，班主任老师跟我说不需要额外训练了。我女儿当时的智商只有七十多，训练了一年后智商八十多了。之后又去了一次，已经正常范围了。真的挺感谢大语的，老师也很专业，对孩子照顾的也好。我是收益者，希望我的经历对大家有帮助。不过再好的机构，再科学的训练方法也需要家长和孩子的坚持，这个说起来容易，做起来难。希望对楼主有帮助！

安定医院多动症专家哪个最好？
当然是郑毅，最牛的多动症专家。承接了多动症国家级项目，训练方落地在大语儿童中心，也是个非常专业的训练机构。

其实我觉得医院测试多动症的结果并不准确。孩子多动您可以考虑感统失调方面的原因吧

感统失调的叫法本身就不精准，感统训练有效率很低

六一专家教你如何选择合适的机构。

北京安定医院能够选择大语儿童作为多动症的唯一机构干预单位，足见大语的效果和技术。

大语儿童“重塑专注力”冬令营集训开营啦！“注意力不集中多动障碍”的问题在学校中日益凸显，大语儿童针对多动儿童的“医教结合”模式被越来越多的家长所认可。在此背景下，安定医院国家重点研发计划《注意缺陷多动障碍的综合干预研究》落地在大语儿童开展实施，希望找到一个符合我国儿童青少年特点的ADHD综合医教结合干预策略，探究康复ADHD不同模式的可行性。项目实施以来，得到了家长多方正向的积极反馈。本次冬令营几乎是由家长自发推动而成的，一些北京北部、东部地区甚至外地的孩子平日没办法参加训练，家长不约而同的询问是否可以寒假将孩子日托或全托在学校集中训练。于是，我们举办这次冬令营活动，将用14天的密集训练为孩子带来改变。届时，安定医院多动项目团队也将到现场为家长们培训指导。

入营的孩子还可以获得安定医院专家的绿色通道，免费评估！

感统的那些事（一）最近这几年，感统失调，成为了不少家长惶恐的来源。家里孩子发育某个方面不“达标”，或在学习、生活、运动上面有哪点不尽如人意，比隔壁老王家的娃差一点，那么这四个字的阴影就会涌上心头。早教班或者幼儿园的老师，也经常会给表现的稍差、不合群或者不听话的孩子一个“怀疑感统失调、去做训练吧”的建议。
相应的，宣称能让孩子进行增强注意力、改善各种状况、提高学习成绩的感统训练班的招生宣传，从学校门口到百度搜索的广告位都排得满满的。
但对于大多数的中国家长、老师，甚至很多进行感统训练的从业者来说，他们可能还不了解“感统失调”并不是一种医学上的疾病。即便在“感统训练”的发源地美国，这也不是一种被认可的治疗或者改善孩子发育问题的方式。
更不是用来给考试提分的。

感统的那些事（三）前面“感统失调”所提出的那些儿童发育中出现的障碍和问题，当然是存在的，但是目前医学界主流的观点是，这些障碍，并不是一种叫做“感统失调”的问题，而是因为其他疾病所导致的，比如多动症、自闭症。感统失调只是一种症状，因此仅针对感统失调进行治疗和康复也不能有效解决这些问题。
类比一下：就像如果我们的伤口感染了细菌，那么很可能会发烧，但发烧只是表现，真正的“病”是细菌感染，而不是发烧。仅仅去退烧也不代表可以治好感冒，需要更完整和全面的治疗方案。
感统失调也是一样，如果一个孩子真的出现了感觉统合问题，那这很可能是因为他遇到了自闭症、多动症等问题而展现出来的一种症状。这种情况下用于治疗的方式也不是去进行“感统训练”，而是更有针对性的系统康复方案。

感统的那些事（四）美国儿科学会的网站是这样描述感统失调的：
“... no convincing evidence has surfaced to prove that deficits in sensory integration are a cause of related disorders. Studies have not shown that sensory integrative training succeeds as a treatment for children with ADHD or learning or behavior problems.”
没有令人信服的证据可以证明感觉统合的缺陷是相关失调问题的原因。相关研究并没有表明感统训练可以成功治疗儿童多动症或者其他学习、行为问题。 也与和国内一些医院已经开始随意开出“感统失调”的诊断，甚至开设感统训练中心相反，2012年，美国儿科学会在《Pediatrics/儿科学》杂志上发表文章，对美国儿科医生给出这样的建议：
1，目前，儿科医生不应将感统失调作为单独的诊断结果。当这些感统症状出现，必须考虑其他发育失调的可能风险 —— 特别是自闭症、注意力缺陷多动症、发育协调障碍以及焦虑症。适当地转诊至发育和行为儿科医生，儿童精神病医生或儿童心理医生。
2，儿科医生应该与患儿家长沟通和说明 —— 目前针对儿童行为和发育问题，感统训练的研究是有限的。
3，如果儿童的康复治疗师在使用感统训练，医生应教导家庭如何确定治疗是否真的有效。

大语儿童中心的多动症训练很专业，效果不错