不论在生活还是网络交流中,总会听到有人提及“因果”“承负”“承负戒律”等一系列名词,说的一板一眼,仿佛尽在掌握。然而笔者对于这种人为定义的以讹传讹,只感到十分的无奈。
实际上,在很多教内人员的生活中,也存在着这样一种“病态思维”:普遍依靠着承接上人书籍来完成道业学习,没有独立自主的思维方式,这种学而不思的学习方式反而束缚了自己的思想,沦为储存讲课的机器人,盲目的依附经典的外相,无法思考其中的真谛,对于戒律对于道教产生错误的迷信。
实际上,在很多教内人员的生活中,也存在着这样一种“病态思维”:普遍依靠着承接上人书籍来完成道业学习,没有独立自主的思维方式,这种学而不思的学习方式反而束缚了自己的思想,沦为储存讲课的机器人,盲目的依附经典的外相,无法思考其中的真谛,对于戒律对于道教产生错误的迷信。