1、家长做家长能做的，孩子做孩子能做的
在我孩子高二暑假结束的时候，我就和孩子说：女儿，我负责帮你整理报考志愿方面的信息，包括收集和分析，而你，这一年除了注意身体之外，主要的任务是拿分数，你能拿到高分当然我们欢喜，你拿到不太满意的分数也没关系，你能考什么样的分数，爸爸就能给你报一个适合你的分数的学校(当然，前提是你想走)，当年我们还是估分报志愿，可以说，这段话让孩子放心不少。我和孩子说：我们家的任务已经明确，你负责多考点分，爸爸负责给你整理收集适合你的学校，妈妈负责后勤保障，注意，一定要形成家庭每个人都有责任的方式，不要让有的人成为局外人。当然，我还要搜集本校历年来高考录取的一些材料信息，还有就是负责孩子成绩不满意的时候的沟通和交流，孩子妈妈主要负责听孩子说一些琐碎的事情，因为有时候孩子不愿意和我说那些琐碎的事情。
2、找些激励孩子也激励自己的材料
高三是需要鼓励的，这种鼓励有来自老师的，也有来自家长的，当然，现在网络发达，有很多网络上的材料也很好，我记得当年的时候在网上我下载了《花开不败》等音频和文字材料，还买过一本书《北大向左，清华向右》，印象中孩子浏览过这本书，其实有的材料在孩子学习疲惫的时候真的能帮助孩子树立信心。这些材料的收集和哪些给孩子看很有讲究，我的作法是放在孩子课桌上，告诉孩子愿意看就看，不愿意看也可以，扔掉也行。
在我孩子高二暑假结束的时候，我就和孩子说：女儿，我负责帮你整理报考志愿方面的信息，包括收集和分析，而你，这一年除了注意身体之外，主要的任务是拿分数，你能拿到高分当然我们欢喜，你拿到不太满意的分数也没关系，你能考什么样的分数，爸爸就能给你报一个适合你的分数的学校(当然，前提是你想走)，当年我们还是估分报志愿，可以说，这段话让孩子放心不少。我和孩子说：我们家的任务已经明确，你负责多考点分，爸爸负责给你整理收集适合你的学校，妈妈负责后勤保障，注意，一定要形成家庭每个人都有责任的方式，不要让有的人成为局外人。当然，我还要搜集本校历年来高考录取的一些材料信息，还有就是负责孩子成绩不满意的时候的沟通和交流，孩子妈妈主要负责听孩子说一些琐碎的事情，因为有时候孩子不愿意和我说那些琐碎的事情。
2、找些激励孩子也激励自己的材料
高三是需要鼓励的，这种鼓励有来自老师的，也有来自家长的，当然，现在网络发达，有很多网络上的材料也很好，我记得当年的时候在网上我下载了《花开不败》等音频和文字材料，还买过一本书《北大向左，清华向右》，印象中孩子浏览过这本书，其实有的材料在孩子学习疲惫的时候真的能帮助孩子树立信心。这些材料的收集和哪些给孩子看很有讲究，我的作法是放在孩子课桌上，告诉孩子愿意看就看，不愿意看也可以，扔掉也行。
