众所周知:对外汉语教学,包括语音教学、词汇教学、语法教学和汉字教学四部分,同时又分为综合、听力、口语、阅读、写作五个基本课型。那么如何有效地开展这四部分的教学,有哪些技巧可以帮助我们更好的进行教学呢?我们已经先从语音教学和词汇教学技巧给大家做了普及,今天就来谈谈语法教学。
解释语法点的技巧
在引入一堂课的语法点之后,就需要对学生进行解释,让学生了解语法点的意义和用法。
1.列出公式:
通过多个例句的展示后,归纳总结语法点的结构,让学生直观的看到如何使用语法点。
2.使用符号:
用固定的符号将语法点形式化,会让语法点更加明确,便于记忆。
3.图片&简笔画:
与展示语法点的作用相同,在表示存现句和进行中的动作时效果明显。
4.道具:
最典型的就是讲解时间时使用时钟作为道具,可以一目了然地让学生理解要学习的语法点。
5.情景:
老师根据学生的实际情况或者课堂上的情况设计问答或对话,为学生解释语法点。
6.表演:
通过和学生互动表演,带动学生理解所学的语法点。对于可以表演或动作性的语法点有着很好的效果,同时可以调动学生的积极性。
7.以旧释新:
通过学习过的语法点解释将要学习的语法点。但是需要注意,这样只能解释一个句式的语义,并且是近似的语义,在适当的时候对两者之间的异同进行对比,让学生更准确的理解。