阅读是一个十分复杂的过程，因为阅读几乎涉及了所有的心理功能。
有人把阅读比做弹钢琴，意思是说，阅读需要多种心理功能的协调，就像弹钢琴要种种心理功能的合作一样。阅读过程不仅仅是音、形、义的联合，还有对文字的组合、理解和输出。

而阅读障碍，读写障碍症不是视力或者听力的问题，而是大脑发育的问题，仅仅依靠练习书写和阅读，很难提高。现在我们来为孩子测试一下，他/她是否有阅读/读写障碍的问题吧：a.jingsiedu.com/admin/answer_review.htm?sp=ba689