#2018#
我似乎是一个没有规划，得过且过的人。我却不久前才发现这一点。每天像无头苍蝇般，忙碌却无为。
回顾2017年，那个时候，我在干什么呢？我是踌躇满志，还是茫然无措？
那个时候，高一的课程接近尾声。我的数学考得极差。当时期末考惊悸的心情，考试时微微发颤的手，被阻滞的思路，我仍难以忘却。
之后，我才意识到，噢原来我的心理这么脆弱。
现在觉得，当时准备不足，也是一个非常重要的原因。平时就没有踏踏实实地做好题，弄懂它。
后来，我到了一班——所谓的数学加强班。是一个有一点点特别的班级。一开始，我发现数学老师课讲得不好。想转班，未遂。
很长很长一段时间，我都陷在悲观的情绪里，把责任推到他人身上。
“我数学本来就差，他教岂不是更差，完蛋了啊。”
掉过很多次眼泪，萌生过不想学了的念头，甚至觉得连未来似乎都暗淡无光了。
现在也不能完全走出来。
最近，班主任让我回家自学两天。我翻看了初中的日记。
我初中确确实实是失败了。很多次，很多很多次，我都会想起那段日子。我知道我在那一次小小的战役里，丢兵弃甲，输掉了。
但似乎除了用一句简单的“不努力”匆匆掩过外，我没有再深入思考。
为什么我没有将想法化作行动？是我根本没有放在心上吗？
过去，我的不足。
1.情绪化。伤春悲秋，沉湎于情绪中。自卑、嫉妒、愤怒，这些情绪缠住我，使得我根本无法理性思考。又怎么能找到解决的办法，并改善自身境况呢？
至于情绪化的原因。我想是因为我没有正确去对待很多事情。
比如，当我发现数学老师不那么好的时候。这其实并没有那么严重，我们知道，一个人是决定不了我们的命运的。如果我们足够努力，其实可以使逆境转化成为顺境。
多告诉自己，事情没有那么糟糕，至少我们可以改变自己。
慢慢改变自己这个不好的习惯吧。
“你可以失败，但你不能相信自己不会成功。”
2.做事情缺乏计划性，短期的、长期的计划。
初二开始我便告诉自己，“你数理化太差啦。”但到中考，还是原样。我想其中很大一部分原因就是我缺乏计划性。只是三分钟热度，考前告诉自己“我要努力学习，不要考差。”
知识点尚未弄透，更不必说温故知新。
因此，失败是必然。
远的不说，我今晚该完成什么作业。高二上册过去一半多，接下来我该怎么办。
心里总是要有数的。
3.行动，少说多做，用心。我至今仍然记得高一物理老师说的一句话。
“很多人说物理很难，可他们却不反思一下自己。”
扪心自问，自己真的用心了，努力了，踏踏实实去做好每一步了吗？
那样的话，怎么会很难？
4.注重过程。我前一段时间太浮躁，我害怕很多东西，我怕差距太大难以追上，怕自己难以突破，怕自己落后…这样的恐惧攫住了我。
我太想要那个好的结果了，想走捷径，太急功近利。
学习就变成了一件很痛苦的事情。
学习难道不是有趣的吗？何不享受乐趣，在乐中学。不要把它当成负担。
“慢些，我们会更快。”
5.珍惜时间。这个目的我们可以通过很多手段来实现。比如，合理安排时间呀，利用零碎时间，早起等等等等。一定一定。
6.“君子役物，小人役于物。”
把握好分寸。
成为更好的自己，就是现在。不必等到某个特殊的日子，不必等到以后。
加油呀。
我似乎是一个没有规划，得过且过的人。我却不久前才发现这一点。每天像无头苍蝇般，忙碌却无为。
回顾2017年，那个时候，我在干什么呢？我是踌躇满志，还是茫然无措？
那个时候，高一的课程接近尾声。我的数学考得极差。当时期末考惊悸的心情，考试时微微发颤的手，被阻滞的思路，我仍难以忘却。
之后，我才意识到，噢原来我的心理这么脆弱。
现在觉得，当时准备不足，也是一个非常重要的原因。平时就没有踏踏实实地做好题，弄懂它。
后来，我到了一班——所谓的数学加强班。是一个有一点点特别的班级。一开始，我发现数学老师课讲得不好。想转班，未遂。
很长很长一段时间，我都陷在悲观的情绪里，把责任推到他人身上。
“我数学本来就差，他教岂不是更差，完蛋了啊。”
掉过很多次眼泪，萌生过不想学了的念头，甚至觉得连未来似乎都暗淡无光了。
现在也不能完全走出来。
最近，班主任让我回家自学两天。我翻看了初中的日记。
我初中确确实实是失败了。很多次，很多很多次，我都会想起那段日子。我知道我在那一次小小的战役里，丢兵弃甲，输掉了。
但似乎除了用一句简单的“不努力”匆匆掩过外，我没有再深入思考。
为什么我没有将想法化作行动？是我根本没有放在心上吗？
过去，我的不足。
1.情绪化。伤春悲秋，沉湎于情绪中。自卑、嫉妒、愤怒，这些情绪缠住我，使得我根本无法理性思考。又怎么能找到解决的办法，并改善自身境况呢？
至于情绪化的原因。我想是因为我没有正确去对待很多事情。
比如，当我发现数学老师不那么好的时候。这其实并没有那么严重，我们知道，一个人是决定不了我们的命运的。如果我们足够努力，其实可以使逆境转化成为顺境。
多告诉自己，事情没有那么糟糕，至少我们可以改变自己。
慢慢改变自己这个不好的习惯吧。
“你可以失败，但你不能相信自己不会成功。”
2.做事情缺乏计划性，短期的、长期的计划。
初二开始我便告诉自己，“你数理化太差啦。”但到中考，还是原样。我想其中很大一部分原因就是我缺乏计划性。只是三分钟热度，考前告诉自己“我要努力学习，不要考差。”
知识点尚未弄透，更不必说温故知新。
因此，失败是必然。
远的不说，我今晚该完成什么作业。高二上册过去一半多，接下来我该怎么办。
心里总是要有数的。
3.行动，少说多做，用心。我至今仍然记得高一物理老师说的一句话。
“很多人说物理很难，可他们却不反思一下自己。”
扪心自问，自己真的用心了，努力了，踏踏实实去做好每一步了吗？
那样的话，怎么会很难？
4.注重过程。我前一段时间太浮躁，我害怕很多东西，我怕差距太大难以追上，怕自己难以突破，怕自己落后…这样的恐惧攫住了我。
我太想要那个好的结果了，想走捷径，太急功近利。
学习就变成了一件很痛苦的事情。
学习难道不是有趣的吗？何不享受乐趣，在乐中学。不要把它当成负担。
“慢些，我们会更快。”
5.珍惜时间。这个目的我们可以通过很多手段来实现。比如，合理安排时间呀，利用零碎时间，早起等等等等。一定一定。
6.“君子役物，小人役于物。”
把握好分寸。
成为更好的自己，就是现在。不必等到某个特殊的日子，不必等到以后。
加油呀。
