好老师应是合格的“牧羊人”
好老师应该就是一名合格的牧羊人”。为此，几年来，我们进行了许多思考与改革，探索“牧羊”式教学，帮助老师们成长为合格的牧羊人”。
什么是“牧羊”式教学？“牧羊”≠“放羊”，“放羊”多多少少带有一些贬义，用来形容一种自由散漫、无序茫然的家庭教育或者学校教育方式。“牧羊”则不同，是一种看似自由的有序，看似远离的呵护。
牧羊式的老师，熟悉羊群所喜爱的草类，掌握课程的核心理念，以生为本，倡导自由、合作、探究的学习方式，带领羊群去草肥味美的广阔草原，让他们选择自己喜爱的学习内容和学习方法，充分调动其学习的积极性、主动性。
老师真正放手，既让学生在一定范围内发挥主动性、能动性，又能在学生走偏的情况下将其及时拉回来。学生既能呼吸到自由的空气，又能感受到老师的关注与陪伴！
（如果想了解更多可联系刘老师：13291110550）
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什么是“牧羊”式教学？“牧羊”≠“放羊”，“放羊”多多少少带有一些贬义，用来形容一种自由散漫、无序茫然的家庭教育或者学校教育方式。“牧羊”则不同，是一种看似自由的有序，看似远离的呵护。
牧羊式的老师，熟悉羊群所喜爱的草类，掌握课程的核心理念，以生为本，倡导自由、合作、探究的学习方式，带领羊群去草肥味美的广阔草原，让他们选择自己喜爱的学习内容和学习方法，充分调动其学习的积极性、主动性。
老师真正放手，既让学生在一定范围内发挥主动性、能动性，又能在学生走偏的情况下将其及时拉回来。学生既能呼吸到自由的空气，又能感受到老师的关注与陪伴！
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