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2016届浙大保送生试题回忆
考试分为笔试和面试，笔试200分，面试应该是100分，最后的总分=笔试成绩÷2+面试成绩。只有英语60分以上，面试80分以上，总分150分以上三个条件都达到才能过。
笔试
只考语数英，1月14日晚6:30—8:30，共200分，语文60数学60英语80。 卷子上的试题顺序：先语数英选择再语数英大题，选择要涂答题卡（所以要带涂卡笔哦）
语文：
选择题：字音，成语，病句，句子排序，都是正常的高考题型。
大题：1.都是文学常识，英国作家伍尔芙《墙上的斑点》意识流，老舍《茶馆》一共3幕，姜夔以清空骚雅为特征，背默“二十四桥仍在，波心漾，冷月无声”，屈原《离骚》的两句诗等
2.给了一大段材料，是关于声誉效应的，让写100字的概述
数学：
选择题：基本上是高考难度，有几道题会比较难，不过也比月考简单。
大题：有两道大题1.|ax2+bx+c|≤1,0＜x＜1，问a+b最大值是多少
2.一道结合了函数、集合和逻辑的判断题。给了两个陈述让你判断是否正确并说明理由。
英语：
选择题：1.单选。多是同义词辨析，但也有一道考语法的，就是专四那种给个句子问其中一部分做什么成分。
2.阅读。第一篇是蒂姆·库克写的怀念乔布斯的文章，从里面挖掉5句话让选，是每个空对应一道题，1个正确句子和3个错误句子，不是n选5那种。文章差不多一页A4纸那么长（估计700个词吧）。第二，三篇忘了，但都是正常的阅读题，难度不大。
大题：以I am creative开头写一篇200词作文。没有往年的坑爹翻译题了。
备考建议：
语文：好好背《语文基础知识手册》的文学常识，成语病句什么的跟着高三一轮复习正常进度就行。概述这种题可以适当练练。
数学：（表示我没复习数学），基础的做些理科高考题吧，想拔高的可以做做自招。数学对于文科生来说可能会有一定难度，还是要多练习的。
英语：背单词吧，关键是背熟，注意近义词辨析。感觉至少要背完6级（不过参加保送背完6级是底线吧
），背完专四更好。可以做做专四的阅读。
PS：考试前一定要检查带没带身份证，我到考场才发现没带，幸好去得早
考试分为笔试和面试，笔试200分，面试应该是100分，最后的总分=笔试成绩÷2+面试成绩。只有英语60分以上，面试80分以上，总分150分以上三个条件都达到才能过。
笔试
只考语数英，1月14日晚6:30—8:30，共200分，语文60数学60英语80。 卷子上的试题顺序：先语数英选择再语数英大题，选择要涂答题卡（所以要带涂卡笔哦）
语文：
选择题：字音，成语，病句，句子排序，都是正常的高考题型。
大题：1.都是文学常识，英国作家伍尔芙《墙上的斑点》意识流，老舍《茶馆》一共3幕，姜夔以清空骚雅为特征，背默“二十四桥仍在，波心漾，冷月无声”，屈原《离骚》的两句诗等
2.给了一大段材料，是关于声誉效应的，让写100字的概述
数学：
选择题：基本上是高考难度，有几道题会比较难，不过也比月考简单。
大题：有两道大题1.|ax2+bx+c|≤1,0＜x＜1，问a+b最大值是多少
2.一道结合了函数、集合和逻辑的判断题。给了两个陈述让你判断是否正确并说明理由。
英语：
选择题：1.单选。多是同义词辨析，但也有一道考语法的，就是专四那种给个句子问其中一部分做什么成分。
2.阅读。第一篇是蒂姆·库克写的怀念乔布斯的文章，从里面挖掉5句话让选，是每个空对应一道题，1个正确句子和3个错误句子，不是n选5那种。文章差不多一页A4纸那么长（估计700个词吧）。第二，三篇忘了，但都是正常的阅读题，难度不大。
大题：以I am creative开头写一篇200词作文。没有往年的坑爹翻译题了。
备考建议：
语文：好好背《语文基础知识手册》的文学常识，成语病句什么的跟着高三一轮复习正常进度就行。概述这种题可以适当练练。
数学：（表示我没复习数学），基础的做些理科高考题吧，想拔高的可以做做自招。数学对于文科生来说可能会有一定难度，还是要多练习的。
英语：背单词吧，关键是背熟，注意近义词辨析。感觉至少要背完6级（不过参加保送背完6级是底线吧
），背完专四更好。可以做做专四的阅读。PS：考试前一定要检查带没带身份证，我到考场才发现没带，幸好去得早
面试
面试两场，一中一英，顺序不定，可能上午也可能下午（我们是按姓名排的组，每组6、7个人），每场45分钟，两场间隔45分钟。有候考室，考试前提前在那里等（一定要早点去，我一路跑到考场的，进去第一场面试时脸上一直冒汗）。进场前会发张写有名字的纸，那个纸是要折成三棱柱的，不是把纸平放在桌面上的 。时间到了会有人来让你们组的人按顺序站队，然后进到面试的教室里。学生坐一排，老师坐一排，老师和学生前都有桌子，老师和学生的桌子隔了一米多（就是距离不是特别近）学生和老师隔了2米左右。回答问题时坐着，老师没说回答前要举手(所以举手可能会被一些不举手直接说的人抢，强烈鄙视这类人)。我们这组没有老师计时，老师也没说让我们说多长时间，我们就只管说自己的观点，说完为止。
面试两场，一中一英，顺序不定，可能上午也可能下午（我们是按姓名排的组，每组6、7个人），每场45分钟，两场间隔45分钟。有候考室，考试前提前在那里等（一定要早点去，我一路跑到考场的，进去第一场面试时脸上一直冒汗）。进场前会发张写有名字的纸，那个纸是要折成三棱柱的，不是把纸平放在桌面上的 。时间到了会有人来让你们组的人按顺序站队，然后进到面试的教室里。学生坐一排，老师坐一排，老师和学生前都有桌子，老师和学生的桌子隔了一米多（就是距离不是特别近）学生和老师隔了2米左右。回答问题时坐着，老师没说回答前要举手(所以举手可能会被一些不举手直接说的人抢，强烈鄙视这类人)。我们这组没有老师计时，老师也没说让我们说多长时间，我们就只管说自己的观点，说完为止。
中文:
我们组是先一分钟自我介绍，然后问问题，如下
1.朝鲜最近进行了核试验，你作为中国的政府的智囊团有何建议?
首先谈坚定反对的立场，朝鲜这样做是不对的，然后说要用和平谈判方式解决，提到了半岛无核化，还有和平谈判有利于营造和平环境，对中国发展有利。
2.你最喜欢的三本文学类的书是什么，不用说理由，只说名字
3.谈谈你在大学想培养的能力，两三种就行
大家提到了人际交往能力，领导力，创造力，独立生活的能力，做饭blabla~
4.你们觉得自学有哪些方法
查阅书籍，总结，上网查别人的经验，问老师同学
5.你对课外辅导班(不包括兴趣班，只是补知识的那种)有什么看法
我是分类答的:视老师与学生质量决定，还提到了竞赛课程。
我们这一组的老师都是老头，板着脸，并没有感到之前听说的很和蔼。而且……为毛这么多问题啊！！！
我们组是先一分钟自我介绍，然后问问题，如下
1.朝鲜最近进行了核试验，你作为中国的政府的智囊团有何建议?
首先谈坚定反对的立场，朝鲜这样做是不对的，然后说要用和平谈判方式解决，提到了半岛无核化，还有和平谈判有利于营造和平环境，对中国发展有利。
2.你最喜欢的三本文学类的书是什么，不用说理由，只说名字
3.谈谈你在大学想培养的能力，两三种就行
大家提到了人际交往能力，领导力，创造力，独立生活的能力，做饭blabla~
4.你们觉得自学有哪些方法
查阅书籍，总结，上网查别人的经验，问老师同学
5.你对课外辅导班(不包括兴趣班，只是补知识的那种)有什么看法
我是分类答的:视老师与学生质量决定，还提到了竞赛课程。
我们这一组的老师都是老头，板着脸，并没有感到之前听说的很和蔼。而且……为毛这么多问题啊！！！
英文:一进去老师先给说这场面试的流程，但有的组好像没说
1.一分钟自我介绍
2.然后是老师给个问题，给20分钟，不打断(可能是传说中的无领导小组讨论)，我们的问题是:最近《老炮》挺火，但里面有很多脏话，你觉得这样好不好
好:真实反映人物情感……
不好:对小屁孩影响不好……
3.然后老师会根据你的自我介绍和刚才回答问题的情况来针对每个人问问题。
所以上个问题一定要注意，
有个人说脏话对孩子不好，然后老师问她小时候老师会推荐读四大名著，但四大名著里也有脏话，你怎么看待这样的事？
有个人第二环节时说应该把电影分门别类，分成适合小孩纸看的或者不适合的。老师就问他具体应该按照什么标准来分，为什么中国有一定标准但执行不了?
有个孩儿说自己得了数学物理生物三门省一，老师就问她说你在理科上这么优秀，应该是个标准的理科生啊，为什么要来学习语言呢？(这个问题值得理科好的人深思，很经典的一个题，我之前想了好长时间也没想出来合适的答案，感谢她替我挡了一枪)然后她就gg了说了半天也没编好。
PS：大家到时候要机智一点。对于第三个问题大家可以设套。我之前知道流程了，所以在自我介绍时只说自己当过志愿者，但没讲具体的事，然后第三个题他果然让我谈谈志愿者经历。
1.一分钟自我介绍
2.然后是老师给个问题，给20分钟，不打断(可能是传说中的无领导小组讨论)，我们的问题是:最近《老炮》挺火，但里面有很多脏话，你觉得这样好不好
好:真实反映人物情感……
不好:对小屁孩影响不好……
3.然后老师会根据你的自我介绍和刚才回答问题的情况来针对每个人问问题。
所以上个问题一定要注意，
有个人说脏话对孩子不好，然后老师问她小时候老师会推荐读四大名著，但四大名著里也有脏话，你怎么看待这样的事？
有个人第二环节时说应该把电影分门别类，分成适合小孩纸看的或者不适合的。老师就问他具体应该按照什么标准来分，为什么中国有一定标准但执行不了?
有个孩儿说自己得了数学物理生物三门省一，老师就问她说你在理科上这么优秀，应该是个标准的理科生啊，为什么要来学习语言呢？(这个问题值得理科好的人深思，很经典的一个题，我之前想了好长时间也没想出来合适的答案，感谢她替我挡了一枪)然后她就gg了说了半天也没编好。
PS：大家到时候要机智一点。对于第三个问题大家可以设套。我之前知道流程了，所以在自我介绍时只说自己当过志愿者，但没讲具体的事，然后第三个题他果然让我谈谈志愿者经历。
建议：
1.不必穿西服，正常着装不邋遢即可，记着剪指甲。不用太刻意化妆或者穿增高鞋。
2.练习时要注意时政了，浙大今年有时政。平时每个问题能扯够2分钟应该就可以。
3.不要被南外杭外等学校的人吓到，他们有的也很渣。
4.今年各个学校打乱了混在一起，不像以前一场好多一个学校的，要有一个人跟一坨陌生人竞争准备。
5.要听清老师的问题。
朝核问题是你作为中国的智囊团有何建议，所以不能在朝鲜的角度回答，也不建议支持朝鲜。
有个妹纸说觉得女生比男生学习语言有优势，老师用英语问她为什么这样觉得。她却把girl听成了goal，然后就跑偏了……
6.一定不要透露出来不自信的表情或者语气，不要因为老师板着个脸就被吓到，也许老师是试探你呢。面试最重要的是那种气场，说的不好没关系，要有自信，说慢一点不要停顿太长时间就好。群面的时候你的气势比别人弱对你的印象会大打折扣。
7.如果你对自己要补充的东西不是很自信有吸引力逻辑很强或者观点新颖不过头，就不要再补充啦，再补充不一定是画龙点睛，也有可能是画蛇添足。
8.在准备保送生考试期间一定要列计划，不然很可能你只是在看小故事看累时才学一会
9.浙大今年就是个坑（今年31进13，过了2男11女），学弟学妹们一定要三思啊！（这只是高考汪的观点）
1.不必穿西服，正常着装不邋遢即可，记着剪指甲。不用太刻意化妆或者穿增高鞋。
2.练习时要注意时政了，浙大今年有时政。平时每个问题能扯够2分钟应该就可以。
3.不要被南外杭外等学校的人吓到，他们有的也很渣。
4.今年各个学校打乱了混在一起，不像以前一场好多一个学校的，要有一个人跟一坨陌生人竞争准备。
5.要听清老师的问题。
朝核问题是你作为中国的智囊团有何建议，所以不能在朝鲜的角度回答，也不建议支持朝鲜。
有个妹纸说觉得女生比男生学习语言有优势，老师用英语问她为什么这样觉得。她却把girl听成了goal，然后就跑偏了……
6.一定不要透露出来不自信的表情或者语气，不要因为老师板着个脸就被吓到，也许老师是试探你呢。面试最重要的是那种气场，说的不好没关系，要有自信，说慢一点不要停顿太长时间就好。群面的时候你的气势比别人弱对你的印象会大打折扣。
7.如果你对自己要补充的东西不是很自信有吸引力逻辑很强或者观点新颖不过头，就不要再补充啦，再补充不一定是画龙点睛，也有可能是画蛇添足。
8.在准备保送生考试期间一定要列计划，不然很可能你只是在看小故事看累时才学一会
9.浙大今年就是个坑（今年31进13，过了2男11女），学弟学妹们一定要三思啊！（这只是高考汪的观点）
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