读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
——富兰克林

近日，我校又迎来一位名家大师进校园，此次邀请的是来自北京大学中文系的教授，教育部中文学科教学指导委员会委员，北京市语文高考阅卷组副组长漆永祥教授，他来给我们讲一讲命题人眼中的“好作文”是怎样的。

写作文对于许多同学来说都是难题，很多同学都有写不好，不想写的困惑。漆教授说，语文是一切，它涵盖了语言、文学、文化等方方面面，而一个人的文学素养首先取决于语文，而语文的核心素养是作文能力和表达能力。怎样把一个好想法落实到纸面笔头上，怎样把一个好故事写得生动讲得有趣，这都需要扎实的语文写作功底。要想写好作文首先需要打好基础，多看多读多听经典的古诗词、好文章，养成良好的语文品位和鉴别能力。其次，这个打基础是一辈子的事情，是无时无刻都可以积累的事情，看到好的句子、字词、段落都可以把它记下来、多读读、多背背，慢慢地，自己的脑子里储存多了，素材丰富了，写作文也就得心应手了，自然会灵感不断、有米下锅。种地要翻好土，建房要打地基，写作文也是如此。

漆教授还特别强调要用简洁的语言、朴实的话语把故事写清楚、写生动。说接地气的人话，写自己的真情实感，写作文不是炫技，不要把精力放在技巧的表达上，更不能瞎编乱造最后连自己都不知所云。
用朴素的话语、简洁的文字把意思表达明白这是很重要的一个能力。其次要多动手、多练习，多思考，互联网的发展导致许多年轻人不爱看书，看到的都是快餐性的文章，看到好的句子词语，喜欢的段落，也只是点击、复制、粘贴、收藏，这是没用的，记不到心里。东西不拿手记，记不到脑子里，只有经常动手写些文章、多思考提炼自己的观点，才能真正消化吸收成为自己的东西。读书不得法，读完不思考等于白读。

随后，漆教授给我们介绍了他判阅卷子的一些心得。他提到，在阅卷时常常看到许多相似的作文，没有个性色彩的作文……这些作文让阅卷老师觉得千篇一律、味同嚼蜡，这样的作文很难得高分。空洞的炫技，没有感情的注入，把作文写成了套路，这是不可取的。接着，漆教授提到作文命题类型也在不断转变：从最开始的叙事文，到现在的材料作文，类型的转变对写作的方式也有了新的要求，从写自己的故事到在一篇篇材料文章里发现问题、分析问题、解决问题、把自己的故事和感想与材料内容勾连起来，这是一个文章组织、思维呈现的过程，要把素材为己所用，素材都是源于生活，写作要有提炼有升华，要高于生活。

最后，漆教授希望我们，要善于从身边的人和事入手，细心观察、留意日常的生活。生活丰富多彩，素材源源不断，善于在生活中学习和思考的人，写出的文章才不空洞，才有根基。文章是立体的，字、词是点，语句是线。一个点一个点的积累连成了线，线多了就构成面，也就是一篇文章了。文章的结构层次清晰明了，符合伦理道德规范这是基础，其次才是社会责任，家国情怀。当我们用严格的标准要求自己，让自己成为一个优秀的人，有道德和有思想的人，那么写好文章就不难了，因为从文章中可以读出写作人的生活、思想、情趣，甚至是人格。

富兰克林说：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。”当我们读书破万卷，并且有思考、有积累、有交流时，自会妙手著文章。漆教授的演讲让我们知道了命题人眼中的作文，对于写好作文，也就心领神会了。