教育部部长陈宝生日前在记者会上表示,2049年中国将成为世界上人们最向往的留学目的地。相信,这是很多中国人尤其是学生家长的梦想,因为这样一来,不必把孩子送到海外,就能学到最前沿的知识啦!
不过,目前的现实与理想目标之间尚存较大差距。2016年中国出国留学人员总数为54.45万人,来华留学生规模突破44万人,依然有10万的缺口。中国留学生超九成属于自费,而外国留学生来华享受奖学金的比例更高。在所学专业上,中国留学生赴海外主要攻读的是硬学科,比如理工科等,而外国来华留学生主要学习的是中文、中医。另外,中国学生去美国等地留学,要经过严格的测试和筛选,最后成行的基本都是高端人才。而中国缺少相应的专业测试,结果造成一些国家的来华留学生虽然人数众多,但并不是国内最优秀的。
要改变目前的局面,我们需要达成几个决定性条件。第一,让我们的高等教育得到世界认可。这是一个相对比较漫长的过程。从19世纪初德国柏林洪堡大学的建立,到1920年前后,整个世界的高等教育中心在欧洲。这段时间,美国很多大学教授都是欧洲留学出身的,这与工业革命不无关系。后来,留学中心逐渐从欧洲转移到美国,也离不开第二次工业革命的推动。由此可见,中国要想成为人人向往的留学中心,必须要有自主原创的前沿科学技术。
不过,目前的现实与理想目标之间尚存较大差距。2016年中国出国留学人员总数为54.45万人,来华留学生规模突破44万人,依然有10万的缺口。中国留学生超九成属于自费,而外国留学生来华享受奖学金的比例更高。在所学专业上,中国留学生赴海外主要攻读的是硬学科,比如理工科等,而外国来华留学生主要学习的是中文、中医。另外,中国学生去美国等地留学,要经过严格的测试和筛选,最后成行的基本都是高端人才。而中国缺少相应的专业测试,结果造成一些国家的来华留学生虽然人数众多,但并不是国内最优秀的。
要改变目前的局面,我们需要达成几个决定性条件。第一,让我们的高等教育得到世界认可。这是一个相对比较漫长的过程。从19世纪初德国柏林洪堡大学的建立,到1920年前后,整个世界的高等教育中心在欧洲。这段时间,美国很多大学教授都是欧洲留学出身的,这与工业革命不无关系。后来,留学中心逐渐从欧洲转移到美国,也离不开第二次工业革命的推动。由此可见,中国要想成为人人向往的留学中心,必须要有自主原创的前沿科学技术。