认知的演进:从语言到编码
人类认知能力的提高表现在有了语言。7万年前,语言是人类的第一大认知发明。像人类这种行动缓慢的动物,只有依靠集体合作才能在严酷的自然淘汰中幸存,寻找食物、躲避野兽,早期人类的任何活动都需用语言有意识地做出计划和安排。无论就个体还是整体而言,语言都极大程度地提高了人类的能力,经验与知识可以通过语言代代相传,而不必从头开始。每个人都可以站在祖先们的肩膀上向上攀登。操纵语言者也开始成为职业,比如诗人与祭祀,他们在语言中提炼知识,传承文明。
5000年前出现的文字,将语言变为可记录的符号,是人类第二次认知跃升。美国学者詹姆斯·格雷克(James Gleick)在《信息简史》中说,文字这种首次出现的人工记忆,力量之大无可估算:它重构了人类思维,人类历史由此发端。“借助文字,一个人可以向众多人说话,死者可以向生者说话,生者可以向未生者说
人类认知能力的提高表现在有了语言。7万年前,语言是人类的第一大认知发明。像人类这种行动缓慢的动物,只有依靠集体合作才能在严酷的自然淘汰中幸存,寻找食物、躲避野兽,早期人类的任何活动都需用语言有意识地做出计划和安排。无论就个体还是整体而言,语言都极大程度地提高了人类的能力,经验与知识可以通过语言代代相传,而不必从头开始。每个人都可以站在祖先们的肩膀上向上攀登。操纵语言者也开始成为职业,比如诗人与祭祀,他们在语言中提炼知识,传承文明。
5000年前出现的文字,将语言变为可记录的符号,是人类第二次认知跃升。美国学者詹姆斯·格雷克(James Gleick)在《信息简史》中说,文字这种首次出现的人工记忆,力量之大无可估算:它重构了人类思维,人类历史由此发端。“借助文字,一个人可以向众多人说话,死者可以向生者说话,生者可以向未生者说