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周口一高、二高、三高,文昌中学等市区高中录取分数线出来了

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周口中心城区高中招生分数线
在今天下午敲定
周口一高正取分数线为480分,分配生分数线为460分;
周口二高正取分数线为400分,该校针对艺术、体育特长生设置的分数线为360分;
周口三高正取分数线为420分;
周口市文昌中学正取分数线为400分。
另外,今年我市新成立了周口高中,也在今年正式招收高中生入学,正取分数线定为480分。
周口中心城区其他民办中学的设定的最低录取控制线为300分。
晚哥从多所县(市)学校了解到
目前各县(市)高中招生工作也在进行


1楼2017-07-18 15:17回复
    2020年周口三高录取分数线


    来自手机贴吧2楼2020-08-01 21:15
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      “真假培训”现形记
      近期,在G单位某资金执法执纪监督检查工作中,纪委检查人员通过延伸检查Y培训机构,发现G单位存在弄虚作假,骗取财政资金的违规行为。
      发现疑点
      阳春三月,乍暖还寒,气温忽高忽低,正如检查人员的心情一样,极不稳定。由于在工作中遇到了瓶颈,检查人员一大清早便开始头脑风暴,并邀请经验丰富的分管H局长召开工作碰头会,一起商讨工作思路和突破点。
      首先由小A向H局长介绍疑点情况:“在2019至2021三年的期间内,上级部门根据G单位每年制定的培训任务拨付奖励资金,但我们发现2019年并没有技能培训支出,G单位在收到奖励资金后接着支付给了Y培训机构。我们首先调阅相关资料,发现Y培训机构的培训资料较为完整,也完成了G单位制定的培训任务,”但是B说,她觉得问题没有那么简单。H局长对小A说“B说的对,停留在问题的表面,没有查出深层次的原因,首先需要和被检查单位的相关人员进行座谈,了解2019年真实的培训情况,以及未支付培训费的原因;其次延伸Y培训机构,审查培训人员范围是否合规,以及培训是否真实;最后再根据花名册对培训人员进行电话核实,等落实完以上事宜之后我们再商定下一步的工作思路”。经过H局长的分析和点拨,检查人员顿时觉得明朗起来。
      追根溯源
      检查人员与被检查单位进行了座谈了解,被检查单位人员解释道,“时间有点长了,记不太清了,好像是与Y培训机构长期合作,双方比较信任,所以Y培训机构没要培训费,只要了上级奖励资金,算是半公益培训”。B摇了摇头,对小A使了个眼色。显然,检查人员不能听取他的一面之词。
      在与被检查单位的座谈中没有找到突破口,接下来检查人员延伸审计了Y培训机构,培训机构负责人W看上去是一个非常的谨慎、精明的人,在延伸过程中始终跟在检查人员身边,检查人员与工作人员沟通时一直打断对话,生怕工作人员说漏嘴一样。一番了解下来,Y培训机构的解释好像与被检查单位提前商量好一样,说法如出一辙。之后,检查人员通过对培训学员电话回访试图寻找突破口,但事与愿违,也未发现任何疑点,至此,该事项再次陷入僵局。
      回到单位后,检查人员再一次对各方了解的情况进行了梳理和讨论,大家各抒己见,小K说“培训机构又不是慈善机构,怎么会既出人又出力,却没有回报,干赔本的买卖?”小A说“不如我们换位思考一下,既然大家都认为Y培训机构不可能白干,却有真实的培训资料,培训人员身份信息真实、培训人员结业证书齐全,而且电话回访学员还都参加了培训,那会不会G单位来了个偷梁换柱,直接使用了之前的培训资料,这样我们之前核实的情况也就能解释的通了”,经过小A这么一说,大家恍然大悟,觉得这是现在唯一的可能了。
      原形毕露
      于是大家一拍即合,当即决定返回Y培训机构,生怕时间长了再生变故,到了之后直接索要与G单位同一时间段的所有培训资料。经过检查人员分组核查,终于发现Y培训机构在给R单位进行培训的名单中,有部分学员与G单位2019年人员培训名单重合,仅仅打乱了人员名单顺序重新做了花名册,培训的时间、课程表、老师全部一致。小A长舒了一口气,和其他同事会心一笑,终于打了一个漂亮的翻身仗。这场“真假培训”终究在检查人员的法眼下现出了原形。
      启示
      伴随着各级部门对培训的重视,各级培训资金也逐年增多,部分单位人员心存侥幸,采取各种手段套取资金,值得警惕和反思。相关部门要加大监管力度,筑牢监督防线,堵塞监管漏洞,防止财政资金流失。(虚构氏)


      3楼2023-06-29 18:39
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        “真假培训”现形记
        近期,在G单位某资金执法执纪监督检查工作中,纪委检查人员通过延伸检查Y培训机构,发现G单位存在弄虚作假,骗取财政资金的违规行为。
        发现疑点
        阳春三月,乍暖还寒,气温忽高忽低,正如检查人员的心情一样,极不稳定。由于在工作中遇到了瓶颈,检查人员一大清早便开始头脑风暴,并邀请经验丰富的分管H局长召开工作碰头会,一起商讨工作思路和突破点。
        首先由小A向H局长介绍疑点情况:“在2019至2021三年的期间内,上级部门根据G单位每年制定的培训任务拨付奖励资金,但我们发现2019年并没有技能培训支出,G单位在收到奖励资金后接着支付给了Y培训机构。我们首先调阅相关资料,发现Y培训机构的培训资料较为完整,也完成了G单位制定的培训任务,”但是B说,她觉得问题没有那么简单。H局长对小A说“B说的对,停留在问题的表面,没有查出深层次的原因,首先需要和被检查单位的相关人员进行座谈,了解2019年真实的培训情况,以及未支付培训费的原因;其次延伸Y培训机构,审查培训人员范围是否合规,以及培训是否真实;最后再根据花名册对培训人员进行电话核实,等落实完以上事宜之后我们再商定下一步的工作思路”。经过H局长的分析和点拨,检查人员顿时觉得明朗起来。
        追根溯源
        检查人员与被检查单位进行了座谈了解,被检查单位人员解释道,“时间有点长了,记不太清了,好像是与Y培训机构长期合作,双方比较信任,所以Y培训机构没要培训费,只要了上级奖励资金,算是半公益培训”。B摇了摇头,对小A使了个眼色。显然,检查人员不能听取他的一面之词。
        在与被检查单位的座谈中没有找到突破口,接下来检查人员延伸审计了Y培训机构,培训机构负责人W看上去是一个非常的谨慎、精明的人,在延伸过程中始终跟在检查人员身边,检查人员与工作人员沟通时一直打断对话,生怕工作人员说漏嘴一样。一番了解下来,Y培训机构的解释好像与被检查单位提前商量好一样,说法如出一辙。之后,检查人员通过对培训学员电话回访试图寻找突破口,但事与愿违,也未发现任何疑点,至此,该事项再次陷入僵局。
        回到单位后,检查人员再一次对各方了解的情况进行了梳理和讨论,大家各抒己见,小K说“培训机构又不是慈善机构,怎么会既出人又出力,却没有回报,干赔本的买卖?”小A说“不如我们换位思考一下,既然大家都认为Y培训机构不可能白干,却有真实的培训资料,培训人员身份信息真实、培训人员结业证书齐全,而且电话回访学员还都参加了培训,那会不会G单位来了个偷梁换柱,直接使用了之前的培训资料,这样我们之前核实的情况也就能解释的通了”,经过小A这么一说,大家恍然大悟,觉得这是现在唯一的可能了。
        原形毕露
        于是大家一拍即合,当即决定返回Y培训机构,生怕时间长了再生变故,到了之后直接索要与G单位同一时间段的所有培训资料。经过检查人员分组核查,终于发现Y培训机构在给R单位进行培训的名单中,有部分学员与G单位2019年人员培训名单重合,仅仅打乱了人员名单顺序重新做了花名册,培训的时间、课程表、老师全部一致。小A长舒了一口气,和其他同事会心一笑,终于打了一个漂亮的翻身仗。这场“真假培训”终究在检查人员的法眼下现出了原形。
        启示
        伴随着各级部门对培训的重视,各级培训资金也逐年增多,部分单位人员心存侥幸,采取各种手段套取资金,值得警惕和反思。相关部门要加大监管力度,筑牢监督防线,堵塞监管漏洞,防止财政资金流失。(虚构氏)


        IP属地:河南4楼2023-06-29 18:48
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