@蒲饮且泣

我对编导不大了解，没有发言权，惭愧。但就我们班主任当时所说，编导考的是语文功底，就是写文章得好看。另外编导专业似乎对本地学生收分很低，就是类似于艺术生一类（在重庆是这样，不知道你们省市如何），不，说直白点，就是成绩不理想的学生走的其他路（我有问过老师，他觉得我学编导可惜了，虽然我成绩就中偏上但也不至于），也就不同于绘画类的艺术生。如果你真的对编剧这种职业感兴趣，而不是简单的为高考找条出路，那么你大可关注像一些上游985 211大学，我当年就查过南京大学的历年招生计划简章，没记错的话，艺术编导是提前批，专门有设戏剧学院，收分政策也有优待似乎。。你得去官网查查。也就是说，如果你想考全国范围内优秀的编导专业院校，基本上都是需要具备非常高的文化分基础的，你的学姐说的很对。当然，这个具体的情况我也不清楚，你要是真的有这方面意向，建议先咨询班主任和父母，再谨慎做决定。这个暑假，你们准高三就会有艺术编导类的集训活动，时刻关注吧。

就你说的560这个分数看来，（我今年是全国二卷考生），与二卷以往分数线比较也算是还不错的分数的。至少如果就16年重本线看，完全可以读个中游211了。当然，到你们这届情况肯定不同。鉴于我对报考学校填志愿这种事情也是稀里糊涂，且现在也在为此伤神，我很难客观或者说高屋建瓴地告诉你编导这条路到底好不好走，我也没有经历过。但是，我可以作为一个17届考生，对18届的你给出一些我的经验与建议。普遍来说，文科学生绝大部分是裸考生，少部分提前批（小语种，编导，公安，体育，艺术等）或者是自招（这个还是很难，我也曾经考虑过最终无奈放弃），绝少部分保送（除外语类专业中学）。比例在各个不同层次的学校和班级不一样，但这个区分度还是有的。我是裸考生一类，曾经为了自招真的很努力地去参加比赛啦投稿啦什么的，但是成绩是硬伤。说到底，高考面前，分数才是硬道理，所有人都会殊途同归，无论你选择了哪条路。

如果你现在是五百分左右，那应该可以算是个好的开始。我在刚进高三的时候也就是五百二三的水平，三模提到接近六百。但是我想说，想提高几十分甚至上百分真的不是容易的事情。我的高三是很辛苦也很辛酸，最后两个月因为身体和心理原因回家休养自主复习，一度非常绝望。好在最后关头，我稳住了自己，尽力去享受人生中不可多得的最为平静祥和的时光，而不是在学校里参与试卷轰炸狂飞的战斗，我也许还是很庆幸吧。

山楂你读的文科对吧。我虽然也不是什么学霸，没什么特别好的总结能帮到你，但是有几点绝对是血的教训，我凭印象说一说。第一，最优秀的文科生有两样东西是顶尖的。一是数学二是文综。数学我是渣，所以我离理想院校就差了一个等级。在高三上学期无论如何一定一定一定练练练，数学必须要好，这个是拉分大科，想破脑袋也得学好。我就是太懒+太笨，没几次数学考好过。文综就是背背背，我们地理老师算重庆市的名师了，他一直强调的就是背，现在想来，即使是到了考前，我也完全没有把握说自己该背的都背熟了。相信这句话吧，死去活来。没有坚实的课本理论基础学好文综根本就是做梦，至于之后的应试技巧，试题提升灵活应变之类的，老师在第二学期会有强化训练，你也不要担心，跟着老师步调走就行，基础好就是无敌。。。

第二，大概我想说的是计划。不知道你们老师会怎样安排复习进度，但是基本模式肯定都大同小异。比如一轮二轮三轮，一诊二诊三诊，都是按部就班地来的。说句实话，每个人情况可能不同，但是如果你属于基础还不错，对老师授课内容有一定把握的学生，那么在高三有些课其实可以选择性听的，但是你得保证你清楚老师的大致思路。比如说像我，语文英语政治历史比较好一点，基本上这四科我都是选听，有些老生常谈的炒冷饭我就跳过了，在把准老师思维脉络的前提下自己安排出时间做个人练习。当然，只是针对我个人，但也不是没有任何借鉴意义。因为到时候你就会知道，有些课，真的，可以说是浪费时间。如果，你觉得自己基础一般，不能脱离老师的引导，还需要再补补。那就当我上面说的是废话，好好跟着老师的思路走吧。
在高三学习过程中，你要学会分辨和做选择。哪些是我已经弄懂了的，那么就要保持手感题感，哪些我还很陌生，一定就要挤出时间进行周期性复习。适当舍弃也是必要的。
这个计划的意思，也包含有你对自己高三一整年学习的规划和调整。每位同学都与你不同，即使是关系最好的同桌也是如此。所以，一定要保持自己的节奏，不要过多受其他人的影响。节奏很重要

最后再说心态。但是这恐怕某种程度上也是最重要的一点。我就是个绝佳的反面教材，在高三的大部分时间里，争强好胜，患得患失，最后搞得自己非常抑郁，情绪极其不稳定。这样是很不好的。最好的应试心态，个人觉得大概就是四个字概括下：吊儿郎当。不是紧张兮兮也不是毫不在意，对成绩的起伏都能淡然处之坦然接受。说的简单，其实非常非常难。因为一旦有了竞争，没有人是不红眼的，身边人有精神失常的也是司空见惯了。所以所以，认清高考的真面目，它不过是千万次考试中的一次，只不过比其他要更重要一点，是我们进入社会的检测环和标准线。它不能决定一个人的全部，它最终带给我们的应该是持续学习的动力，长久耐疲耐寂寞的精神品质，坚持不懈的毅力。
改变人一生的不是命运中的那两天，而是高考的这一年。

高考，好遥远的过去啊

班主任不同意，白搭了，这几天也想了想，编导路窄，走人最多的路看上去好像差了，实际上才是最好的选择。