小学数学和初中数学的内容存在的差异很大，但本质是数学思想的差异。小学更多注重的数，是算术思想，而初中将会出现更多的字母，取而代之的是代数思想、方程思想。在思想上的转变不是一蹴而就的，对于每一个孩子都需要一个过程，只是每一个孩子这个过程时间长短不一样而已。
　　首先，我要说的是做好思维衔接并不是在这个阶段就开始直接上预科。
　　因为直接上预科其实还是让孩子带着小学的思维去学习初中的知识，这样一来，很多孩子在前期会由于小学思维与初中课程的不搭配导致出现基础不牢固，基本概念不清楚，不知道写过程、考虑不全面等等。
小学生的思维容易重结果而轻过程!其实这也就是很多初一的孩子不知道如何书写过程的原因。
　　因此，在这个阶段，孩子们较需要的并不是学习初中的知识，而是通过小学的题目，去发掘初中的思维。这样一来，等到他们正式开始学习初中的时候，已经有了一定的思维基础，转变和接受起来一定会很快，至少拿到一个题目，他会有想去写过程的想法。
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