近日沁水县行政终止端氏中学秋后招生的消息(未见官方文件)不胫而走,传的是沸沸扬扬,为了应对初中生的急剧锐减,这无疑是县政府进行教育资源整合的大招,保留县城新建的二中,撤并老牌农村高中,彻底打破了沁水县的教育格局。
一问:端氏中学的历史
沁水县端氏中学成立于1956年,是沁水中学的前身,是沁水中学搬至沁水县城后开始成立招生的,地处沁水县城东地区经济中学地段,与县城的沁水中学从教育布局上看呈现东西对称,均衡了沁水县的教育发展,从成立初到现在为沁水县的发展输送了很多必要的人才,是山西省农村高中的一面响当当的旗帜。
二问:端氏中学的生源和教学质量
原来没有二中之前,端氏中学永远充当着沁水中学忠实的“小弟”。以前沁中招400-500学生,按全县中考成绩排名,端氏中学只能招500名以后的学生,那时沁中应届生达线人数不足100,端氏中学虽说生源远不如沁中照样高考达线不少;后来沁中扩招至800多人,按中考排名,端氏中学只能招收900名以后的学生,照样每年都有达线的;前几年新开了二中,招生在端氏中学之上,端氏中学招生就只能招1200名以后的学生了,照样每年有达线的。
端氏中学招收的第一名可能中考分数还不如沁水中学招收的最后一名分数高。后来发展到没有二中最后一名高或者持平,可端氏中学照样每年都有达本科线的学生。端氏中学带着三流的学生,却要和一流的学校比质量,端氏中学不输任何学校。
三问:端氏中学对沁水的贡献
教师资源的贡献:沁水中学每次的扩招都面临的教师队伍的短缺,端氏中学支持了,一波一波的教师从端氏中学调入沁水中学,现在沁中还有很多从端氏中学调入的教师;新建的二中缺老师,因二中的地理位置在县城,又有一波年轻教师调入二中,缓解了县城中学的教师荒。
社会贡献:以前可以说端氏中学是沁水县人才的摇篮,沁水中学的优秀学子走出了沁水,端氏中学中学的优秀学子走遍了沁水,有各类机关的领导干部,有各行各业的领军人,各类职员那是数不胜数;后来随着沁中的扩招,端氏中学的毕业生又为沁水各类劳务行业输送了大量的人才;端氏是沁水城东的集散中心,端氏中学对端氏镇的经济发展起到了较大的贡献。
教育布局的贡献:端氏中学身处城东的三角地带,解决了城东大量学子上学的长途奔波劳苦,尤其是十里和柿庄等地学生上学,这样沁水县的教育布局才能呈现东西均衡的发展势头。
四问:端氏中学现有学生的教学质量如何保障
如若今年秋季停止招生,那端氏中学必然面临着两年以后的撤销,教师们肯定是人心惶惶,那现有的高一二学生的教育质量难免不受影响,谁来保障这些还未成年学生受教育的权利和所受教育的质量,必将在学生家长和沁水老百姓中造成严重的不良影响。
五问:端氏中学的教育资源短缺
历来端氏中学因地处端氏镇,县政府的经费支持力度有限,在县城学校高楼林立的时候,端氏中学还是破旧的危房(2013年刚拆除),15年前沁中就是标准化的塑胶操场,而现在端氏中学还是尘土飞扬的土操场,可端氏中学的教师们依然兢兢业业教书育人,客服重重困难,让端氏中学在山西省农村高中队伍中领跑。
六问:端氏中学受教育政策和方针支持
国家“十三五”规划中要均衡城乡教育发展,保留必要的农村高中,在其他市县农村高中依旧保留的同时,山西省农村高中的一面旗帜-端氏中学却已经摇摇欲坠。沁水教育质量在山西并不突出,端氏中学因为地处农村这一特殊的环境,为沁水教育争夺了荣誉,本该大力支持发展的,而如今却要日落西山。
谁为端氏中学来争取生存的权利!!!
一问:端氏中学的历史
沁水县端氏中学成立于1956年,是沁水中学的前身,是沁水中学搬至沁水县城后开始成立招生的,地处沁水县城东地区经济中学地段,与县城的沁水中学从教育布局上看呈现东西对称,均衡了沁水县的教育发展,从成立初到现在为沁水县的发展输送了很多必要的人才,是山西省农村高中的一面响当当的旗帜。
二问:端氏中学的生源和教学质量
原来没有二中之前,端氏中学永远充当着沁水中学忠实的“小弟”。以前沁中招400-500学生,按全县中考成绩排名,端氏中学只能招500名以后的学生,那时沁中应届生达线人数不足100,端氏中学虽说生源远不如沁中照样高考达线不少;后来沁中扩招至800多人,按中考排名,端氏中学只能招收900名以后的学生,照样每年都有达线的;前几年新开了二中,招生在端氏中学之上,端氏中学招生就只能招1200名以后的学生了,照样每年有达线的。
端氏中学招收的第一名可能中考分数还不如沁水中学招收的最后一名分数高。后来发展到没有二中最后一名高或者持平,可端氏中学照样每年都有达本科线的学生。端氏中学带着三流的学生,却要和一流的学校比质量,端氏中学不输任何学校。
三问:端氏中学对沁水的贡献
教师资源的贡献:沁水中学每次的扩招都面临的教师队伍的短缺,端氏中学支持了,一波一波的教师从端氏中学调入沁水中学,现在沁中还有很多从端氏中学调入的教师;新建的二中缺老师,因二中的地理位置在县城,又有一波年轻教师调入二中,缓解了县城中学的教师荒。
社会贡献:以前可以说端氏中学是沁水县人才的摇篮,沁水中学的优秀学子走出了沁水,端氏中学中学的优秀学子走遍了沁水,有各类机关的领导干部,有各行各业的领军人,各类职员那是数不胜数;后来随着沁中的扩招,端氏中学的毕业生又为沁水各类劳务行业输送了大量的人才;端氏是沁水城东的集散中心,端氏中学对端氏镇的经济发展起到了较大的贡献。
教育布局的贡献:端氏中学身处城东的三角地带,解决了城东大量学子上学的长途奔波劳苦,尤其是十里和柿庄等地学生上学,这样沁水县的教育布局才能呈现东西均衡的发展势头。
四问:端氏中学现有学生的教学质量如何保障
如若今年秋季停止招生,那端氏中学必然面临着两年以后的撤销,教师们肯定是人心惶惶,那现有的高一二学生的教育质量难免不受影响,谁来保障这些还未成年学生受教育的权利和所受教育的质量,必将在学生家长和沁水老百姓中造成严重的不良影响。
五问:端氏中学的教育资源短缺
历来端氏中学因地处端氏镇,县政府的经费支持力度有限,在县城学校高楼林立的时候,端氏中学还是破旧的危房(2013年刚拆除),15年前沁中就是标准化的塑胶操场,而现在端氏中学还是尘土飞扬的土操场,可端氏中学的教师们依然兢兢业业教书育人,客服重重困难,让端氏中学在山西省农村高中队伍中领跑。
六问:端氏中学受教育政策和方针支持
国家“十三五”规划中要均衡城乡教育发展,保留必要的农村高中,在其他市县农村高中依旧保留的同时,山西省农村高中的一面旗帜-端氏中学却已经摇摇欲坠。沁水教育质量在山西并不突出,端氏中学因为地处农村这一特殊的环境,为沁水教育争夺了荣誉,本该大力支持发展的,而如今却要日落西山。
谁为端氏中学来争取生存的权利!!!