外公履职录——囡囡14个月
2017/2/15
囡囡是外婆叫他的名字，外公叫他mai。爸妈叫他宝贝。已满14个月了。吃饭时，他坐在带小桌面的高脚凳里。我坐在一侧跟他玩着游戏：他把手中的冰箱门吸（一种带吸铁石的小模型，贴在冰箱门上作装饰）丢掉，我则在他丢掉那一刹那接住。他每丢一次，被我接住一次。接住一次，就高兴地放声笑一次。如此来回七八次后，他突然把门吸朝另一侧丢去。这下我接不住了，门吸被丢在地上。我有些愕然，他怎么会去改变习惯动作呢？他在动脑子！
爬床，他在7-8个月时就会爬沙发。我的腿伸直放在他的小脚旁，他站在我的腿上，就能爬上沙发。这时我们更注意到是他如何下床（沙发）——预防从床上摔下来。我让他爬到床边，就把他的脚沿床下垂，他就顺势滑下。如此反复训练后，那段时间只摔下一次，再也没有从床（沙发）上摔下的事件发生了。现在，他自己从床上下来，到床边就把屁股一扭,脚往下一摆，飞快下床了。
在12个月以前，囡囡主要以爬为主。满地爬，爬的很快。到10个月以后，沿墙，沿沙发已能蹒跚学步。他一般都在活动室（我的书房）玩，活动室的摆设是，门口的墙边放着三人沙发，朝南窗放着书桌，沙发对墙，是一排书橱和电视机。中间有一块8平米左右的空间，是他玩耍的乐园。外婆常与他躲猫猫：他躲在门口一侧的沙发扶手后，外婆躲在对侧的扶手后，两人把头一会儿埋进扶手里，一会儿伸出头看对方，一会儿向左歪，一会儿向右歪，嘴里喊着“嗨”“嗨”，欢乐地笑着。外婆还跟他赶鸭子，外婆在后面“快”，“快”，“快”喊着，赶着，朗朗在前面咯咯咯笑着，跑着，往他自己的房间跑（扶着墙急促地走着）。他一般不到他们睡觉的房间，因为在那里，妈妈要备课。
学步的敏捷度也是一天胜于一天。扶着沙发走得顺当了后，就手里拿着一本书，摇摇晃晃走4-5步再双脚一跪，坐在地上。他妈妈说，手里拿本书是为了走路更平衡些。而所有的摔跤，都是先跪后坐，那就避免摔痛。14个月一到，他就不愿意爬行，而代之以两腿着力了。吃好晚饭，让他爸爸管了。开始还在活动室玩，到7点新闻联播开始，就赶出了活动室：他妈说，过早看电视，容易把眼睛看坏。但小孩子好奇，总是千方百计想看一眼。在他们自己的房间里待一会儿后，朗朗总会沿着墙壁再回过来，笑嘻嘻地来到我们跟前。接着走到电视机前，马上就来按机顶盒的按钮，我赶快把他抱开。我坐在沙发上，面对面抱着他。这孩子一生出来就爱“角弓反张”，他把自己的腰反折过去，头向下垂。突然，他看见了电视画面，这好看嘛！看了一会儿，我把他头翘上来。他又把自己的头反垂下去，欢乐地看着。此后，只要在电视机前抱着他，他就用角弓反张的方式看电视。
用角弓反张的方式看点电视。
他是个“按钮专家”，6个月时，我姐姐给他买了个有音乐的小钢琴，教他按下键钮就会唱歌，两天后，他看见这架钢琴就会去按了。他妈妈买了个音乐盒，没有明显的按钮标志，按钮在音乐盒的中间，每次吃饭，外婆叫一声，“音乐起”，然后按下按钮，里面放出“小小爱因斯坦”，他会跟着音乐起舞（张开双手，双腿起伏）。很有节奏感。不久，他自己也会按按钮了，外婆发号“音乐起”，他即刻按下按钮，传来了
欢快的音乐。他看见外婆弹琴，摇摇摆摆走过去，舞动双手按下两三指。在13-4个月的现在，按钮按的更精细了：手机的屏幕开关会打开，打开后还会去点画面的触摸开关。看见固话，拿起话筒就放在耳朵旁叫妈妈。或把话筒交给我，自己去按号码。我得赶忙把电话搁了。拿起电筒按下开关，射出一束光线，他称灯灯。走到外婆床头，嘚啵，嘚啵地玩着床头开关。走到妈妈身边，拿下妈妈手腕中那黑色的手环，点一下环上仅沙粒大小的凸起，出现了今天的气温，他又点了一下凸起，显示了今天所走的路程。他妈妈也很惊讶，没人教过他。他妈妈说，开始是用嘴咬手环发现这颗小沙粒的。后来发现每触摸一次，就会出现“灯灯”。
大人讲话总是不避小孩子的。以为他们听不懂，或不会留意的。其实我发现囡囡六七个月时，大人讲话他都懂得，只是不会表达。他那“嗯嗯嗯”，“呐呐呐”的呼喊及手指的舞动和指点就是他心里想要的东西。在十来个月时，给他吃车厘子，高高兴兴吃了2个，问他好吃吗？他眯着眼睛很享受地笑着（他确实有好几种笑法），还鼓掌呢（七八个月时我们说还鼓掌呢，他就会双手拍掌）。他爸爸还要再给他吃，我们说不能再吃了，太多不好。他听见了，虽然嘴里还在满口嚼着，可已是哭丧着脸，哇哇直叫了。
我抱着他，坐在书桌前，他第一件事是把签字笔拿来，拉开笔套，然后丢下笔，玩笔套，不期，手上的笔套掉到地上了，我说，“下去捡起来吧！”他一骨碌滑下我的大腿，把笔套捡起来给我。有时候东西掉下找不到，就叫他来找，他“嗯嗯嗯”“啊啊啊”东指指西指指，就帮你找到了。
哦！稚嫩的瞳子已有助老眼昏花了。
今年他妈妈要去柯桥上课。早上要赶校车。起床穿衣的任务就落在我们两老身上。6点起来，把自己先洗刷干净，再钻进小孩被窝，把他抱在怀里先穿衬衫，这时他已不安分了，叫他把手伸出来，他还会把手从衬衫袖子里伸挺，两只袖子穿好后，再给他扣扣子就难了，他就像一条蛇一样，角弓反张，绞着身子，爬来爬去，被窝里已成了战场。穿好衬衫，再穿毛背心，毛线衫。同样，叫他手伸进袖子容易，扣扣子难。穿完毛衣，我问他再穿什么？他爬出被窝，抓了一件棉背心给我。我们穿好棉背心，就钻出被窝，在床边洗屁股。洗屁股他很开心，很安耽地让我们洗着。外婆问我，要不要再给他洗脚脚，我说不要了。下面的话还没说完，哇!吵起来了。原来他喜欢洗脚脚。洗完脚。抄上尿布，穿上一件淡黄色毛线裤，再穿上白色短袜子。这时我们就不再怕他受凉了。然后穿上一件灰色毛裤，裤腿很长要折上15公分，再穿上墨蓝色长筒袜，把灰色毛裤腿塞进长筒袜里。又穿上红色毛裤，最后穿上嵌有黄色布料的墨蓝色外裤。穿上鞋子。像孙红雷一样系上围巾。穿上棉大衣。这期间，还是有一场战斗！
至此，囡囡又开始一天的新生活和成长！
后记：我发现12个月内的孩子是一种平稳地成长，而14个月前后则有一种涌动。另外，幼儿很早就听懂我们大人的说话，只是我们没有细心地观察。今天我把它写出来，希望做父母，做爷爷奶奶外婆外公的人们，细心地耐心地去发现你的孩子幼小心灵的蠕动。我们很欣赏我们的孩子，但我更相信普天下所有的孩子都是这个模样在成长的——我们只是普通孩子中的一个。
2017/2/15
囡囡是外婆叫他的名字，外公叫他mai。爸妈叫他宝贝。已满14个月了。吃饭时，他坐在带小桌面的高脚凳里。我坐在一侧跟他玩着游戏：他把手中的冰箱门吸（一种带吸铁石的小模型，贴在冰箱门上作装饰）丢掉，我则在他丢掉那一刹那接住。他每丢一次，被我接住一次。接住一次，就高兴地放声笑一次。如此来回七八次后，他突然把门吸朝另一侧丢去。这下我接不住了，门吸被丢在地上。我有些愕然，他怎么会去改变习惯动作呢？他在动脑子！
爬床，他在7-8个月时就会爬沙发。我的腿伸直放在他的小脚旁，他站在我的腿上，就能爬上沙发。这时我们更注意到是他如何下床（沙发）——预防从床上摔下来。我让他爬到床边，就把他的脚沿床下垂，他就顺势滑下。如此反复训练后，那段时间只摔下一次，再也没有从床（沙发）上摔下的事件发生了。现在，他自己从床上下来，到床边就把屁股一扭,脚往下一摆，飞快下床了。
在12个月以前，囡囡主要以爬为主。满地爬，爬的很快。到10个月以后，沿墙，沿沙发已能蹒跚学步。他一般都在活动室（我的书房）玩，活动室的摆设是，门口的墙边放着三人沙发，朝南窗放着书桌，沙发对墙，是一排书橱和电视机。中间有一块8平米左右的空间，是他玩耍的乐园。外婆常与他躲猫猫：他躲在门口一侧的沙发扶手后，外婆躲在对侧的扶手后，两人把头一会儿埋进扶手里，一会儿伸出头看对方，一会儿向左歪，一会儿向右歪，嘴里喊着“嗨”“嗨”，欢乐地笑着。外婆还跟他赶鸭子，外婆在后面“快”，“快”，“快”喊着，赶着，朗朗在前面咯咯咯笑着，跑着，往他自己的房间跑（扶着墙急促地走着）。他一般不到他们睡觉的房间，因为在那里，妈妈要备课。
学步的敏捷度也是一天胜于一天。扶着沙发走得顺当了后，就手里拿着一本书，摇摇晃晃走4-5步再双脚一跪，坐在地上。他妈妈说，手里拿本书是为了走路更平衡些。而所有的摔跤，都是先跪后坐，那就避免摔痛。14个月一到，他就不愿意爬行，而代之以两腿着力了。吃好晚饭，让他爸爸管了。开始还在活动室玩，到7点新闻联播开始，就赶出了活动室：他妈说，过早看电视，容易把眼睛看坏。但小孩子好奇，总是千方百计想看一眼。在他们自己的房间里待一会儿后，朗朗总会沿着墙壁再回过来，笑嘻嘻地来到我们跟前。接着走到电视机前，马上就来按机顶盒的按钮，我赶快把他抱开。我坐在沙发上，面对面抱着他。这孩子一生出来就爱“角弓反张”，他把自己的腰反折过去，头向下垂。突然，他看见了电视画面，这好看嘛！看了一会儿，我把他头翘上来。他又把自己的头反垂下去，欢乐地看着。此后，只要在电视机前抱着他，他就用角弓反张的方式看电视。
用角弓反张的方式看点电视。
他是个“按钮专家”，6个月时，我姐姐给他买了个有音乐的小钢琴，教他按下键钮就会唱歌，两天后，他看见这架钢琴就会去按了。他妈妈买了个音乐盒，没有明显的按钮标志，按钮在音乐盒的中间，每次吃饭，外婆叫一声，“音乐起”，然后按下按钮，里面放出“小小爱因斯坦”，他会跟着音乐起舞（张开双手，双腿起伏）。很有节奏感。不久，他自己也会按按钮了，外婆发号“音乐起”，他即刻按下按钮，传来了
欢快的音乐。他看见外婆弹琴，摇摇摆摆走过去，舞动双手按下两三指。在13-4个月的现在，按钮按的更精细了：手机的屏幕开关会打开，打开后还会去点画面的触摸开关。看见固话，拿起话筒就放在耳朵旁叫妈妈。或把话筒交给我，自己去按号码。我得赶忙把电话搁了。拿起电筒按下开关，射出一束光线，他称灯灯。走到外婆床头，嘚啵，嘚啵地玩着床头开关。走到妈妈身边，拿下妈妈手腕中那黑色的手环，点一下环上仅沙粒大小的凸起，出现了今天的气温，他又点了一下凸起，显示了今天所走的路程。他妈妈也很惊讶，没人教过他。他妈妈说，开始是用嘴咬手环发现这颗小沙粒的。后来发现每触摸一次，就会出现“灯灯”。大人讲话总是不避小孩子的。以为他们听不懂，或不会留意的。其实我发现囡囡六七个月时，大人讲话他都懂得，只是不会表达。他那“嗯嗯嗯”，“呐呐呐”的呼喊及手指的舞动和指点就是他心里想要的东西。在十来个月时，给他吃车厘子，高高兴兴吃了2个，问他好吃吗？他眯着眼睛很享受地笑着（他确实有好几种笑法），还鼓掌呢（七八个月时我们说还鼓掌呢，他就会双手拍掌）。他爸爸还要再给他吃，我们说不能再吃了，太多不好。他听见了，虽然嘴里还在满口嚼着，可已是哭丧着脸，哇哇直叫了。
我抱着他，坐在书桌前，他第一件事是把签字笔拿来，拉开笔套，然后丢下笔，玩笔套，不期，手上的笔套掉到地上了，我说，“下去捡起来吧！”他一骨碌滑下我的大腿，把笔套捡起来给我。有时候东西掉下找不到，就叫他来找，他“嗯嗯嗯”“啊啊啊”东指指西指指，就帮你找到了。
哦！稚嫩的瞳子已有助老眼昏花了。
今年他妈妈要去柯桥上课。早上要赶校车。起床穿衣的任务就落在我们两老身上。6点起来，把自己先洗刷干净，再钻进小孩被窝，把他抱在怀里先穿衬衫，这时他已不安分了，叫他把手伸出来，他还会把手从衬衫袖子里伸挺，两只袖子穿好后，再给他扣扣子就难了，他就像一条蛇一样，角弓反张，绞着身子，爬来爬去，被窝里已成了战场。穿好衬衫，再穿毛背心，毛线衫。同样，叫他手伸进袖子容易，扣扣子难。穿完毛衣，我问他再穿什么？他爬出被窝，抓了一件棉背心给我。我们穿好棉背心，就钻出被窝，在床边洗屁股。洗屁股他很开心，很安耽地让我们洗着。外婆问我，要不要再给他洗脚脚，我说不要了。下面的话还没说完，哇!吵起来了。原来他喜欢洗脚脚。洗完脚。抄上尿布，穿上一件淡黄色毛线裤，再穿上白色短袜子。这时我们就不再怕他受凉了。然后穿上一件灰色毛裤，裤腿很长要折上15公分，再穿上墨蓝色长筒袜，把灰色毛裤腿塞进长筒袜里。又穿上红色毛裤，最后穿上嵌有黄色布料的墨蓝色外裤。穿上鞋子。像孙红雷一样系上围巾。穿上棉大衣。这期间，还是有一场战斗！
至此，囡囡又开始一天的新生活和成长！
后记：我发现12个月内的孩子是一种平稳地成长，而14个月前后则有一种涌动。另外，幼儿很早就听懂我们大人的说话，只是我们没有细心地观察。今天我把它写出来，希望做父母，做爷爷奶奶外婆外公的人们，细心地耐心地去发现你的孩子幼小心灵的蠕动。我们很欣赏我们的孩子，但我更相信普天下所有的孩子都是这个模样在成长的——我们只是普通孩子中的一个。
