我这个人吧在互联网就是典型的说到懒得做到，看到之前写的学生指南又被人顶上来了，我看过之后，我竟然觉得，我当年原来还吹过在修改一次旧版学生指南这样的牛。这篇文章纯粹就是兴之所至，估计没人看，看到了点个顶也好。
现在的贴吧确实人气也越来越不足，我不是什么互联网专家，但我知道任何事物的发展必然存在自然规律，有辉煌就会有低谷，有推陈出新就会有故步自封，有朝阳的生机勃勃就会有夕阳下的一抹余晖。现在的互联网的风潮越吹越猛，我们也越来越关注所谓的互联网2.0，越来越多的新媒体平台如同雨后春笋一般，在现在的智能时代里扎根生长，直播的事物的兴起也使得自媒体三个字深入人心。至少从事实上看贴吧这样的很多年前的这样的老平台确实会被新事物代替。
以上全是我个人的胡说八道，纯属个人一瓶子不满半瓶子晃悠的知识卖弄，根本不是我想说的重点。
我重点想说的地方在于，贴吧这样一个平台退场了，是否还有另外一个平台可以使的全校师生一起讨论，没有绝对的等级观念，阶层观念，可以使得老师、校方领导、学生、家长都能够互相发表自己看法的地方呢？现在的这个时代早已不是过去了，信息当然需要互通的，我才毕业了半年，我就已经很少有渠道去了解这所学校。我关注了咱们学校的微信公众号，和其他学校层面的“媒体”（比如当年总发的家长一封信），这个公众号是代表学校的层面的，发布的讯息也是学校的公开信息，但是除了这个以外我还真的不知道有哪个地方可以让咱们学校的学生或者学生的家长更多的参与其中。我上高中的时候有很多的社会上的不理解与不宽容，我觉得这很大程度来自于对于高考本身以及高考的体制的不了解。
说个真实的事情，我的室友他是沈阳人，他一直自认为他是省重点，而我也就以市重点自居，后来我才发现，他们的学校的一本率压根还没有咱么高，当时我就在想，你看看，我们高中其实还是可以的嘛。
现在的贴吧确实人气也越来越不足，我不是什么互联网专家，但我知道任何事物的发展必然存在自然规律，有辉煌就会有低谷，有推陈出新就会有故步自封，有朝阳的生机勃勃就会有夕阳下的一抹余晖。现在的互联网的风潮越吹越猛，我们也越来越关注所谓的互联网2.0，越来越多的新媒体平台如同雨后春笋一般，在现在的智能时代里扎根生长，直播的事物的兴起也使得自媒体三个字深入人心。至少从事实上看贴吧这样的很多年前的这样的老平台确实会被新事物代替。
以上全是我个人的胡说八道，纯属个人一瓶子不满半瓶子晃悠的知识卖弄，根本不是我想说的重点。
我重点想说的地方在于，贴吧这样一个平台退场了，是否还有另外一个平台可以使的全校师生一起讨论，没有绝对的等级观念，阶层观念，可以使得老师、校方领导、学生、家长都能够互相发表自己看法的地方呢？现在的这个时代早已不是过去了，信息当然需要互通的，我才毕业了半年，我就已经很少有渠道去了解这所学校。我关注了咱们学校的微信公众号，和其他学校层面的“媒体”（比如当年总发的家长一封信），这个公众号是代表学校的层面的，发布的讯息也是学校的公开信息，但是除了这个以外我还真的不知道有哪个地方可以让咱们学校的学生或者学生的家长更多的参与其中。我上高中的时候有很多的社会上的不理解与不宽容，我觉得这很大程度来自于对于高考本身以及高考的体制的不了解。
说个真实的事情，我的室友他是沈阳人，他一直自认为他是省重点，而我也就以市重点自居，后来我才发现，他们的学校的一本率压根还没有咱么高，当时我就在想，你看看，我们高中其实还是可以的嘛。
