关于开展寻访湖滨高中（含原县二中高中）校友的社会实践活动的通知
高淳区湖滨高级中学是在2006年从原县二中高中部搬迁至高淳经济开发区，于2006年成功创建省三星级高中。十多年来学校秉承“立德润身”校训和素质教育理念，为学生多元发展搭建了高中多样化发展的平台，学校办学质量逐年攀升。2017年学校将申报省四星级高中，为挖掘学校历史和校友们的成长智慧，用校友的人生经历和创业历程，激励我们规划高中生活，立志成才。特在寒假春节期间开展寻访校友的社会实践活动。现通知如下：
一、 活动目的和意义：
“寻访校友”活动是学生寒假社会实践的重要内容之一，是做好迎接省教育厅四星级高中评估的重要准备工作。
校友是学校发展的重要财富，要充分发挥校友，尤其是优秀校友在学校发展建设中的独特作用，以便汲取他们的宝贵经验，继承湖滨（原县二中）的优良传统，增强对学校的归属感、自豪感和责任感。同时在寻访中，提高学生的写作、采访、交际能力，提高学生综合素质，并通过宣传学校的发展，扩大我校的美誉度，积极推动学校各项工作。
二、 活动主题：
寻访校友成长足迹 再续校友真挚情谊 感悟人生成长经历
三、 活动内容：
1、寻访校友对象：从1979年建校以来我校各届高中毕业生及曾经在校工作过的教职工。
2、校友采访途径：
由高一学生按区域（镇、街道）组成校友寻访小组，按就近就便原则寻访家庭所在的校友。
采访工作可以是个人完成，也可以是学生集体完成。学生通过和校友联系以及现场采访（录音、录像等），由校友本人提供个人详细事迹材料，学生收集后进行整理和修改。学生围绕校友的人生经历和创业历程，确定调查题目，可采用访谈、调查问卷等方式进行研究，挖掘校友的精神财富，发挥校友的重要作用，为迎接四星评估献礼。
3、寻访校友成果形式：成果形式可由采访者根据自身实际情况确定，可以为报告文学、人物通讯、个人访谈、事迹简介等，文章字数1000字左右。材料力求全面详细，思路清晰，真实感人，尤其要对校友的基本情况（毕业时间、原毕业班级、所学专业、个人特点、个人成绩、成长过程等）进行详细采写，并填写《高淳区湖滨高级中学校友事迹材料信息表》。在寻访的过程中，收集校友生活照片二张（可电子版）。
四、 参与者与参与形式：
1、参与对象
高一学生 全体在职教师党员
2、组队方式
① 以寻访的镇（街道）为单位，每一个寻访镇（街道）组建五支以上寻访队伍，每支队伍由5—6名成员组成。
② 每队选一名组长，由组长统一安排，分工协作校友采访事宜。
③ 每每支队伍完成10名以上校友的寻访，填写《高淳区湖滨高级中学校友事迹材料信息表》，整理每位被采访校友的事迹材料，并撰写一篇以上的寻访报告。
五、 活动安排
“寻访校友”寒假社会实践活动稿件将由学校党总支、校团委评审，评选优秀稿件50篇，优秀组织奖20名。对选出的优秀作品将推荐到《湖滨高级中学网站》，所有获奖作品将结集出版。
“寻访校友”寒假学生社会实践活动采写稿件于2017年2月20日交至高一级部汇总，党员教师稿件交至校党总支，稿件中注明班级、姓名等信息。
六、 寻访结束后上交的材料
1、每位被采访者的《高淳区湖滨高级中学校友事迹材料信息表》电子稿、打印稿一份。
2、每位被采访者《校友事迹材料》电子稿一份、打印稿一份，校友事迹材料要求800字左右。
3、每位被采访者生活工作照二张（可电子版）
4、校友寻访报告或心得（各组至少交一份）
七、 几点要求：
1、各班要高度重视此次“寻访校友”活动，加强宣传，加强培训和指导，以创星晋评作贡献的高度认真安排寻访校友工作，确保按质按量完成各项采写任务。
2、此次社会实践活动要加强师生的安全教育，师生在寻访中要遵守交通规则，增强防盗、防骗意识，避免与他人发生纠纷，有疑惑的事及时和班主任报告。
3、参与此次社会实践活动的师生要严守政治纪律，要注意形象，注重着装整洁，举止文明，讲究礼貌，向校友展示个人良好素质和学校良好形象。
南京市高淳区湖滨高级中学
中共南京市高淳区湖滨高级中学党总支
2017年元月9日
高淳区湖滨高级中学是在2006年从原县二中高中部搬迁至高淳经济开发区，于2006年成功创建省三星级高中。十多年来学校秉承“立德润身”校训和素质教育理念，为学生多元发展搭建了高中多样化发展的平台，学校办学质量逐年攀升。2017年学校将申报省四星级高中，为挖掘学校历史和校友们的成长智慧，用校友的人生经历和创业历程，激励我们规划高中生活，立志成才。特在寒假春节期间开展寻访校友的社会实践活动。现通知如下：
一、 活动目的和意义：
“寻访校友”活动是学生寒假社会实践的重要内容之一，是做好迎接省教育厅四星级高中评估的重要准备工作。
校友是学校发展的重要财富，要充分发挥校友，尤其是优秀校友在学校发展建设中的独特作用，以便汲取他们的宝贵经验，继承湖滨（原县二中）的优良传统，增强对学校的归属感、自豪感和责任感。同时在寻访中，提高学生的写作、采访、交际能力，提高学生综合素质，并通过宣传学校的发展，扩大我校的美誉度，积极推动学校各项工作。
二、 活动主题：
寻访校友成长足迹 再续校友真挚情谊 感悟人生成长经历
三、 活动内容：
1、寻访校友对象：从1979年建校以来我校各届高中毕业生及曾经在校工作过的教职工。
2、校友采访途径：
由高一学生按区域（镇、街道）组成校友寻访小组，按就近就便原则寻访家庭所在的校友。
采访工作可以是个人完成，也可以是学生集体完成。学生通过和校友联系以及现场采访（录音、录像等），由校友本人提供个人详细事迹材料，学生收集后进行整理和修改。学生围绕校友的人生经历和创业历程，确定调查题目，可采用访谈、调查问卷等方式进行研究，挖掘校友的精神财富，发挥校友的重要作用，为迎接四星评估献礼。
3、寻访校友成果形式：成果形式可由采访者根据自身实际情况确定，可以为报告文学、人物通讯、个人访谈、事迹简介等，文章字数1000字左右。材料力求全面详细，思路清晰，真实感人，尤其要对校友的基本情况（毕业时间、原毕业班级、所学专业、个人特点、个人成绩、成长过程等）进行详细采写，并填写《高淳区湖滨高级中学校友事迹材料信息表》。在寻访的过程中，收集校友生活照片二张（可电子版）。
四、 参与者与参与形式：
1、参与对象
高一学生 全体在职教师党员
2、组队方式
① 以寻访的镇（街道）为单位，每一个寻访镇（街道）组建五支以上寻访队伍，每支队伍由5—6名成员组成。
② 每队选一名组长，由组长统一安排，分工协作校友采访事宜。
③ 每每支队伍完成10名以上校友的寻访，填写《高淳区湖滨高级中学校友事迹材料信息表》，整理每位被采访校友的事迹材料，并撰写一篇以上的寻访报告。
五、 活动安排
“寻访校友”寒假社会实践活动稿件将由学校党总支、校团委评审，评选优秀稿件50篇，优秀组织奖20名。对选出的优秀作品将推荐到《湖滨高级中学网站》，所有获奖作品将结集出版。
“寻访校友”寒假学生社会实践活动采写稿件于2017年2月20日交至高一级部汇总，党员教师稿件交至校党总支，稿件中注明班级、姓名等信息。
六、 寻访结束后上交的材料
1、每位被采访者的《高淳区湖滨高级中学校友事迹材料信息表》电子稿、打印稿一份。
2、每位被采访者《校友事迹材料》电子稿一份、打印稿一份，校友事迹材料要求800字左右。
3、每位被采访者生活工作照二张（可电子版）
4、校友寻访报告或心得（各组至少交一份）
七、 几点要求：
1、各班要高度重视此次“寻访校友”活动，加强宣传，加强培训和指导，以创星晋评作贡献的高度认真安排寻访校友工作，确保按质按量完成各项采写任务。
2、此次社会实践活动要加强师生的安全教育，师生在寻访中要遵守交通规则，增强防盗、防骗意识，避免与他人发生纠纷，有疑惑的事及时和班主任报告。
3、参与此次社会实践活动的师生要严守政治纪律，要注意形象，注重着装整洁，举止文明，讲究礼貌，向校友展示个人良好素质和学校良好形象。
南京市高淳区湖滨高级中学
中共南京市高淳区湖滨高级中学党总支
2017年元月9日
