下面是作业

【选择】
盎格鲁-撒克逊 弗萨克文有多少个字母？( )
A.24个
B.9个
C.33个
D.16个

作业格式:
ID:
学院:
年级:
作业内容:

这节课的作业请于下节课之前交于教室

ID:帷幔后的星空
学院:S
年级:一
作业内容:
【选择】
盎格鲁-撒克逊 弗萨克文有多少个字母？( C)
A.24个
B.9个
C.33个
D.16个

ID:金色曼陀罗之约
学院:R
年级:1
作业内容:
【选择】
盎格鲁-撒克逊 弗萨克文有多少个字母？(C)
A.24个
B.9个
C.33个
D.16个

ID：秋雨声亦然
学院：Ravenclaw
年级：1
作业内容：
盎格鲁-撒克逊 弗萨克文有多少个字母（C.）
A.24个
B.9个
C.33个
D.16个

作业格式:
ID:烦恼的薛杉杉
学院:格兰芬多
年级:一
作业内容:
【选择】
盎格鲁-撒克逊 弗萨克文有多少个字母？( C)
A.24个
B.9个
C.33个
D.16个

有人上课吗？

学生签到楼:
上课请在本楼签到
一年级‖第2课‖古代魔文
@shinesjcie 来艾特

Lesson 2-研究古代魔文字母
同学们~~~在经过上一节课后，我相信大家对古代如尼文这一门神秘的语言有了初步的了解，有些人可能还对如尼文产生了极其浓厚的兴趣；也有些人会认为这是门晦涩难懂的学科，就像教授我眼中的数学一样，难搞的很；当然也有些人会认为这是门枯燥乏味的课程……但是不管你是怎么看待这门课程的，既然你选修了它，我希望你能认真的去对待它。
好了，现在让我们进入正题，现阶段我们对古代如尼文的研究主要是通过研究如尼字母来展开的，要研究如尼字母，首先就得了解每个如尼字母所包含的意义：
原始意义和占卜意义。原始意义主要是用来从事组合如尼字母的翻译工作，有关翻译方法，以后的课上会陆续教给大家；占卜意义，顾名思义就是用来从事古代如尼文占卜工作的，这个在以后我们也会学习到。
(如尼字表)

首先我们要学习所有如尼字母的原始意义，从如尼字表我们得知，一共有24个如尼字母（有些如尼字母与今天的英文字母相对应，但并
不是所有的英文字母都有对应的如尼字母）。我将用
4节课的时间，完成它们原始意义。今天我们要学习的7个如尼字母是：
“A、B、C、D、E、F、G”
（为了方便，我就按照大家熟悉的英文字母排序依次来说明如尼字母的原始意义）。

A：
"a" 发音：〈ａｎｓｕｚ〉
原始意义：嘴；宇宙的创造。