我经常看到很多学生在学习英语时痛不欲生，但是做起数学、物理题来却毫不费劲。这总是让我感到困惑。英语，并不是一门难以掌握的语言，并且很多人从小学就开始接触英语，为什么还是有很多学生学不好英语呢？
在这个问题的答案中，学习方法是一个重要的方面。当我们把埋在试卷里面的头抬起来，从宏观上来看，英语无非就听（听力）、说（口语）、读（阅读）、写（写作）、译（翻译）5个方面。
接下来我将分别从这5个方面介绍英语专业的学生是怎样学习英语的。希望能够对英语学习感到迷茫的同学有所帮助。
听力对于英语学习来说，无疑非常重要。我们参加过很多次英语考试，中考、高考、四六级等等，听力都是做为“开场”出现，并且分值不低。中、高考中听力分数占了卷面总分的1/5，四六级中更是占到了35%。
抛开考试来说，当老师用英语教学，或者遇到一个外国友人向你问路，你学了十几年的英语，却听不懂他们在说什么，这就有点尴尬了。
那么，该如何锻炼听力呢？主要分为两个方面：怎么听和听什么。
一、怎么听？
听力虽说是听得越多越好，但我们处在高速发展的时代，效率是不容忽视的一个问题。听一百篇文章和把一篇文章听一百篇，哪种方法对听力的提高更有效果？答案当然是后者。
这也就是说，如果我们想在最短的时间内提高听力，那么“质”要比“量”重要得多。
很多学生在被听力“虐了千百遍”后，再也找不到“待它如初恋”的感觉，开始病急乱投医。具体表现为什么都想听，下了很多听力材料在手机、MP4里，走在路上，坐在车上，吃饭的时候，睡觉的时候，耳朵里都塞着耳机，听着听力。
看似非常努力，实则效果非常低。
雷军说过一句话，永远不要用战术上的勤奋去掩盖战略上的懒惰，说的就是这个意思。你看起来十分努力，每天坚持戴着耳机好几个小时，可最后发现别人说英语的时候，你还是听不懂，在做听力试题的时候，还是ABCD乱选。
你的努力除了感动自己，没有更大的用处。
听英语分为精听和泛听，但泛听的基础是你的听力已经达到一定的水平，这样你的泛听才有效果。当你的听力还不是很好的时候，以精听为主。
在这个问题的答案中，学习方法是一个重要的方面。当我们把埋在试卷里面的头抬起来，从宏观上来看，英语无非就听（听力）、说（口语）、读（阅读）、写（写作）、译（翻译）5个方面。
接下来我将分别从这5个方面介绍英语专业的学生是怎样学习英语的。希望能够对英语学习感到迷茫的同学有所帮助。
听力对于英语学习来说，无疑非常重要。我们参加过很多次英语考试，中考、高考、四六级等等，听力都是做为“开场”出现，并且分值不低。中、高考中听力分数占了卷面总分的1/5，四六级中更是占到了35%。
抛开考试来说，当老师用英语教学，或者遇到一个外国友人向你问路，你学了十几年的英语，却听不懂他们在说什么，这就有点尴尬了。
那么，该如何锻炼听力呢？主要分为两个方面：怎么听和听什么。
一、怎么听？
听力虽说是听得越多越好，但我们处在高速发展的时代，效率是不容忽视的一个问题。听一百篇文章和把一篇文章听一百篇，哪种方法对听力的提高更有效果？答案当然是后者。
这也就是说，如果我们想在最短的时间内提高听力，那么“质”要比“量”重要得多。
很多学生在被听力“虐了千百遍”后，再也找不到“待它如初恋”的感觉，开始病急乱投医。具体表现为什么都想听，下了很多听力材料在手机、MP4里，走在路上，坐在车上，吃饭的时候，睡觉的时候，耳朵里都塞着耳机，听着听力。
看似非常努力，实则效果非常低。
雷军说过一句话，永远不要用战术上的勤奋去掩盖战略上的懒惰，说的就是这个意思。你看起来十分努力，每天坚持戴着耳机好几个小时，可最后发现别人说英语的时候，你还是听不懂，在做听力试题的时候，还是ABCD乱选。
你的努力除了感动自己，没有更大的用处。
听英语分为精听和泛听，但泛听的基础是你的听力已经达到一定的水平，这样你的泛听才有效果。当你的听力还不是很好的时候，以精听为主。
