窗外的景色依旧美丽,不过对于少年来说,却是有些乏味了。
到外面走走!他心里这么想
少年在走廊间和楼梯间踱步,一方面基于在教室里闲得无聊,另一方面是想熟悉一下这里新的学习环境。
这时间,大多学生都在操场上又亦或某个树荫下,总之整幢教学楼迎来片刻的宁静。
他踱步在四楼幽静的走廊间,踱步声在走廊间回响。整幢高中教学楼只有四楼的走廊左边是高二办公室,右边是初中和小学走读生午休寝室。一到三楼左边一排是教室,右边的栏杆高度齐胸,三楼和四楼都有高二办公室。设计师为什么要不能从一到四楼都以开放风格设计,偏偏在四楼设计成这么封闭压抑的环境?这时他被另一平稳均匀的脚步声惊动,思绪被拉回现实。
是谁?正想着,迎面走来一位中年男子。该男子一张方形脸上有着极为端正的五官,一双不大的眼睛前一副眼镜反射出一道冷光,一件十分老沉的外套把自己的身体包裹在里面,一脸严肃地向少年迎面走来。
少年早在之前就遇见了好几个老师,而每个老师脸上那种阴沉和严肃,仿佛是统一固定的一般。他们与这个校园的美好风景显得十分不协调,并且充满很强的违和感。
只要这样静静地走过去就好。他这么想。
四周出奇地静,只有他与男子平稳的脚步声在走廊间不断回荡着。
少年不声不响地向前走,男子沉闷地迎面走来。在这样的氛围下,少年不知为何竟有些忌惮。
男子缓缓走到他面前停下了,又缓缓开口:“你。。。是李亮?”说话间,他咧了咧嘴,露出一种怪异的笑。
“你怎么知道?”
“高二13班?”
“恩。。。”李亮有些局促,看着老师的笑容反倒有些不自在。
“我是你的班主任,叫吴兵。”
“老师。。。好”
吴兵微微点头:“你的升学成绩很好,在前十以内。我们入学后,还有一次排位测试,关系到你们被分入优班还是差班以及接触到有理想的人还是庸碌的人!我个人挺看好你的,之前从年级主任杨主任处听说你进校时成绩进了前三,希望你能够继续带给我惊喜!”
“谢谢老师”,被自己刚认识的人一次性夸了这么多难免就有些心花怒放,“我一定会努力的!”
入学后的排位测试前夕,也就是入学考试前夕,班里的晚自习总体上说是非常不错的。但也总有一些人,翻看一些小说或显得颇有学问的书,但也总是走马观花,总不能吸取精华。
入学的排位测试,是初中的内容,许多学生中考结束就玩了满满的两个多月。之前的化学公式、物理公式、数学公式、政治大道理、历史复习资料包括英语单词和短语,大多都忘干净了。如果还能翻出初中时代的一两本书,都会临时抱一下佛脚。
李亮更目不转睛的仔细地复习着初中课本的内容。班主任吴兵老师时不时地把欣赏的目光投射在李亮身上。
新生排位测试刚刚结束,会议室里各位教师分别报告各种班级的情况。
“王校长啊,刚入班的高一新生完全没进入状态,整天还像初中生一样上课时讲话且下课后追逐戏闹。完全没个学生样!”
“谁说不是呢?每年进来的高一新生学习积极性和秩序是最差的!”
“必须强硬地将他们的性子给压住,这样下去还了得!”
各班教师们都七嘴八舌的议论道。
坐在中心的是一名中年男子,脸上有着一些经岁月雕刻的沧桑的皱纹,眼睛时不时散发光彩,黑色的瞳孔掩藏着一种商人特有的狡黠。显然,他就是王校长了。
接着,议论声慢慢平息了,他浑厚的嗓音响起:“吴兵老师,你怎么看?”
吴兵缓缓站起身,满面春风地道:“各位老师之前说的都很对,高一新生可以说是还有许许多多问题,但这些都可以靠后面的全封闭制度来解决。况且也有学生是可造材,我认为应该优先培养成绩优异的学生。我的意见发表完了。”
王校长不置可否地“嗯”了一声。
“等一下,我有问题!”会议场上响起了另一种声音,十分稚嫩但却显得坚定且充满了底气。
“哦?李老师有何高见?”王校长满面微笑地问道,但言语中却不带任何抬举。
李彬,25岁。国外某名牌大学毕业,是在今年招生前来应骋的新教师。起初,学校许多高层都担心他太年轻,教学经验不足,但这名新教师很快就以自己历史专业上的渊博学识让那些高层甚至校长都惊叹不已。
“我认为学生的学习是立足于社会实践的,我们不能够全封闭,反而更要支持他们走出去。”
当王校长听到这话时,差点笑出声来。这大概就是所谓的“初生牛犊不怕虎”吧?自衡水二中实行全封闭式教学成为传奇以来,龙腾中学一直学着衡水二中实行全封闭制度多年。这个李彬固然有才,说的这席话却是对本校多年教学模式的全面清算,动摇了多所超级重点中学的根基啊!
四座老师也都连连摇头。。。
“好了,好了,先散会吧!”王校长停顿下又转为严肃的口吻,“全封闭教学摸式是一定得进行的,李老师你做好你的工作就行!”
声音不高,却语气坚定,不怒而威。
会议室众人都离去了,李彬走到会议室门口,后头望向坐在位置上的王校长,但王校长没任何回应。李彬静默地离开了。