【10月20日】最近的目标。
S。【软件】（Software）
时间：近三周
重点：PS
A。【审美】（Appreciation of the beauty）
时间：长期
重点：海报审美、绘画审美、设计审美
F。【绘画基础】（Foundation of sketch）
时间：长期
重点：基础素描、水彩
P。【体能】（Physical agility）
时间：长期
重点：肺活量、体重（身围赘肉）、手肩颈背（力量+护理）
D。【设计储备】（Design reserve）
时间：长期
重点：知识（市场情形/理念/知识体系）、草图
E。【英语】（English）
时间：长期
重点：阅读、听说
I。【要紧事务】（Important work）
1.色彩个人作业【时限：10月25日】
2.计算机基础考试学习【时限：10月26日】
3.身份证【时限：10月22日】

A2

1.主题变成了亮眼的【图形化存在】。主标题最大，而次标题颜色明亮，从海报中脱颖而出。
2.主题脱离了【文字】的范畴，不进行四法则，而参与了构成。线性的设计可以学习。
3.背景图的选取。大黑大白较整的色块，非常迷离的远山雾景。
4.次要文字的做小处理和左对齐。段落之间巨大的隔阂，既满足了亲密性原则， 同时又使画面显得透气。

A1

儿童木马案例
优点
【1.颠覆性地将木马下半部分做成两块曲形板的拼接，同时，增加了木马的稳定性（从前后、侧面都不易摔倒）。保留了踏板的位置，具备对儿童身高的贴身思考】
【2.艳红色和木本色的搭配十分漂亮，原木材质也更绿色安全，具备人造物所不具有的舒适感。】
【3.整体形抽象且一气呵成，不赘余。】
缺点
【1.儿童座椅位置，始终觉得对臀部不是很友好。这是为了形式而牺牲的一个非常致命的点。】
【2.作为儿童玩具，过度抽象化，对儿童早期教育是否合适？】