我就搞不懂了，咋现在的家长这么想让你往死里学？我一天也就玩儿了3小时，从早上9点到晚上11点，还不够？哼，的确，要达到所谓学霸的水准，时间是一方面，其次，这些学习的期间有没有投入。
当然，像我这种的，怎么可能全部都在学。
现在看着作业就头疼，没有手机，玩儿不了电脑，电视？别想....
那么，我在房间无非几个选择。
一，写作业。
二，画画。
三，看小说。
四，写小说。
五，发呆。
很好，总体来说，只有一最安全。二，三，四风险不小。毕竟家长会时不时来门口晃几下，再装模作样找个借口，“你窗帘不拉？”之类的借口，趁机看看你在干什么。
嗯.....
所以，只有五最安全。
发呆，无疑是个消耗时间的好选择。
不用好奇为什么我一天到晚qq在线，现在我来回答你，我的qq总是挂在外婆手机上，况且我不说过了么，我没有智能机。
真是讽刺......
没办法，我不爱学习。
我这人向来做事很有原则，就仨字，看心情。
既然非要逼死孩子，那么别怪我心情不好了.....

春夏秋冬，四季更替，唯独不变的，是那一辰时光。

武力治人，没有本质的对错
对于这次月考作文，相信存在很大的争议。
一男子因吐痰遭女士责备，之后便开始谩骂，另一黑衣男子上前给他一脚，那男子才安静下了。有些人责怪黑衣男子，而有些人则认可。
单论那一脚，我第一反应也认为该打。但考虑到其他二者原因，其一，以暴制暴从本质上讲不可行，更何况用武力制服语言攻击，而其二原因，便是考虑到这是作文，中国教育体系怎可能让你写一篇“反作文”？
于是，矛盾开始产生。
要说在黑衣男子踹人有错，是不能一口肯定，要说他没错，肯定也有错。这时候，法律和道德开始作斗争。现在是文明社会，虽说不上发达国家，但文明这二字可是根深蒂固扎在中国社会主义心中。而道德，作为没有道德的人而言，“黄金棍下出好人”正合适。只是黄金棍并非对每个没道德的人适合，这种以武力教导的方式，及其容易演变为极端。因此，从这两方面看，法律的决裁明显占上风。
以黑衣男子自身为中心而论，无非以显意识与潜意识相矛盾。潜意识是法律的瓶颈 ，而显意识是对道德的素养。眼下，潜意识警告他不能怎么做。而显意识却深深引诱他去做。于是，显意识占胜潜意识，才会发生打人的事。其他无论分不分潜意识与显意识，在那种拥挤又狭小的环境中，人的情绪很容易烦躁，应该确切来说，那黑衣男子并没有太多的法律与道德上平衡，只是一种更多源于自身性格的本能，上前一踹。在那种情况下，不止一个人想这么做，之所以其他人不这么做，纯粹因为没有胆量，有多少人是真正在内心权衡过这种做法的对错？恰巧，黑衣男子又这个胆子去冒险，与其说冒险不如说是一种发泄，将内心不满的情绪发泄出来。
所以，武力治人，不是法律的道德的问题，而是一种人情绪波动程度的问题。有些人胆小或性子温和些的，不满归不满，忍忍算了。而有些人胆大或脾气暴躁些，武力极可能成为解决手段。
非要说是绝对你的对错，未免有些强人所难。
何况，在中国这样一个大国，法律制度即使再完善也不能得到很好的实施，如果是在发达国家，高文明国度基本不会出现随口吐痰，更没有打人这种后续发展。在所谓引起公愤，才会有人胆大的去触碰法律。
道德，说实话，我们的教育并没有多少道德上的教导，可以说即使是高校毕业的学生也依然有人渣存在，更何况职高。尤其对于理科生，我们天天算算算，写写写，有什么机会接触家里，更不可能知道基本法律准则。可以，你说我们中学接触过政治,那你看看讲的什么？总之，我几乎忘干净。正所谓那句考试完后便一天使用。
黄金棍下出好人，并不适合于教育。家长是比老师更重要的导师。不提多爱孩子，首先只是一味认为暴力可以让孩子走上正轨这种想法早过时了。如今什么社会，三岁小孩能与曾经的人相比吗？更多的黄金棍是带来阴暗负面的影响，而这样遇事打人也不足为奇。
综上所述，武力的确弊大于利，但本质上武力没有绝对的对错。